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몰입교실 아이드링 행복한 교실 이야기

박영민, 김창환, 최재영 외 저 | 살림터 | 2019년 12월

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ISBN : 9791159301285 / 188쪽 152 x 224 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 박영민, 김창환, 최재영 외

박영민
 광주 전남의 선생님들과 함께 몰입교실연구회를 운영하고 있으며
 작은학교살리기운동에 참여하고 있습니다. 21세기를 살아갈 우리
 아이들의 미래를 위해 공감능력과 창조적 상상력을 길러주기
 위한 다양한 수업환경을 만드는 데 관심이 있습니다. 교실놀이,
감정놀이, VR, AR, 에듀테크에 관심을 가지고 연구하고 있습니다.


김창환
 나주 빛누리초등학교에서 아이들과 함께 즐거운 학교생활을 하고
 있으며 몰입교실연구회 회장으로 새로운 패러다임을 준비하고
 있습니다. 2018-19 교육부 어울림프로그램 전국 핵심강사로
 활동하면서 안전한 교실환경을 만들기 위해 공부하고 있으며
 전남교수학습지원센터 활용 사례 최우수 교사로 선발되어 다양한
 에듀테크 활용법을 공유하고 있습니다.


최재영
2 0 1 2 년 해남 마 산초 등 학교 용전분교장, 2 0 15 년 영광
 홍 농서초등학교 , 2 0 19년 영광초등학교에 근 무하였으며
 몰입교실연구회 회원으로 활동 중입니다. 환경교육, 역사교육,
거꾸로교실 등 학생활동중심의 수업에 관심이 많으며, 함께 배우며
 성장하는 교실을 만들기 위해 노력하고 있습니다.


김호영
 나 주 빛누리초등학교에서 아이들과 함께 성장하고 있는
 교사입니다.
발령 첫 해를 다사다난하게 보내면서 행복하고 웃음이 넘치는
 교실 만 들기를 목표 로 삼게 되었습니다. 그러다 우연히
 몰입교실연구회를 알게 되었고, 여기에서 좋은 선생님들을 만나
 다양한 수업기법과 아이디어 등을 접하게 되었습니다. 이것을
 교실에 적용하며 우리들만의 색깔로 교실을 채워가는 중입니다.
효과적인 배움과 즐거움이 공존하는 교실을 꿈꾸며 부단히
 노력하는 교사가 되겠다고 매일매일 다짐하고 있습니다.

.

목차

작가의 말
들어가는 말


Chapter 1 왜 몰입인가?


몰입 이야기
몰입교실
관계중심의 교실
두 가지 키워드
몰입하는 환경 만들기
질문과 몰입


Chapter 2 놀이로 몸 깨우기


놀이 속 몰입 이야기
‘Welcome mission’으로 첫날 열기
‘I SEE U’로 재미와 의미를 다 잡기
‘미션 한 줄 서기’로 우리는 같은 반이라는 생각 공유하기
‘마시멜로 챌린지’로 친구들과 협업하기
‘초간단 교실컬링’으로 교실에서 즐겁게 운동하기
‘Tic Tac Toe’로 몸으로 하는 삼목 즐기기
‘발피구’로 교실에서 피구 즐기기
‘마피아 술래잡기’로 긴장감 넘치는 술래잡기 하기
쁘디바크(Petit Bac)’로 머리 쓰는 교실놀이 하기
‘돈까스’로 교실에서 전래놀이 하기


Chapter 3 수업으로 마음 흔들기


자기존중감수업으로 마음 흔들기
공감수업으로 마음 흔들기
질문으로 몰입하기
역사수업으로 마음 나누기
Chapter 4 프로젝트로 머리 깨우기
프로젝트로 몰입하기
노벨엔지니어링 첫걸음
유연한 노벨엔지니어링
노벨엔지니어링 활용사례
Chapter 5 에듀테크로 살아있는 평가
구글 클래스룸
Kahoot 으로 진단평가하기
클래스 카드로 메타인지 자극하기
구글 퀴즈로 평가하기
몰입교실을 꿈꾸는 교사


참고문헌

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