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출판사 리뷰

머리말
추천사

제1부 정책과 유보통합 문제
제1장 정책과 정책과정
1. 정책과 정치체제
2. 정책과정과 참여자

제2장 유보통합 정책
1. 유아교육과 보육
2. 유아교육·보육 통합 정책

제2부 누리과정 이전의 유보통합 정책
제3장 유아교육 진흥 종합계획
1. 광복 후 1970년대 말까지 상황
2. 유아교육 진흥 종합계획(1982년)
3. 유치원과 새마을유아원

제4장 유아교육의 공교육 체제 확립 방안
1. 교육과 보육의 이원화 체제
2. ‘유아교육의 공교육 체제 확립’ 방안(1997년)
3. 유치원은 답보, 보육시설은 대폭 확충

제5장 육아지원 정책 방안
1. 유아교육과 보육의 발전 모색
2. 「유아교육법」과 「영유아보육법」
3. 육아지원 정책 방안(2004, 2005년)

제3부 누리과정 정책과 유보통합 추진방안
제6장 5세 누리과정 도입
1. 제도 도입 배경
2. ‘만 5세 공통과정’ 도입 계획
3. 제도 도입을 위한 후속조치

제7장 3∼4세 누리과정 도입
1. 제도 도입 배경
2. ‘3∼4세 누리과정’ 도입 계획
3. 누리과정 확대를 위한 후속조치

제8장 3∼5세 연령별 누리과정 운영
1. 박근혜 정부의 누리과정 정책 계승
2. 1일 3∼5시간의 누리과정 운영시간
3. 누리과정 운영시간 조정

제9장 누리과정 예산편성 논쟁과 해소
1. 누리과정 논쟁의 발단
2. 누리과정 논쟁의 확산
3. 위기로 치닫는 누리과정
4. 누리과정 갈등의 절정
5. 누리과정 재정 문제 해소

제10장 유보통합 추진방안
1. 유보통합 정책 도입 배경
2. 유보통합 추진방안(2013년)
3. 유보통합 단계별 과제 추진

제4부 정책평가와 향후 과제
제11장 유보통합 정책의 성과와 과제
1. 유보통합 정책평가
2. 시사점, 향후 전망과 과제

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