저자 : 김점선
초등교사. 행복한 교실을 꿈꾸며 매일 아이들과 그림책을 읽고 이야기를 나누고 있다. 아이들의 삶을 남기고 싶어 교실 속 책 쓰기를 시작하여, 2017년부터 40여 권의 학생 저자 책을 펴냈다. 2015년 《부산일보》 신춘문예 동화 부문으로 등단했으며, 2016년 ‘웅진주니어문학상’ 단편동화 부문 우수상을 수상했다. 지은 책으로 『거꾸로 교실』, 『말주머니』, 『스파이더맨 지퍼』, 『솜사탕 결사대』 등이 있다. ‘초등 인문학 도서 연구회’와 ‘생각을 그리는 교실 연구회’에서 인문학과 그림책을 연구하며 인문융합영재, 교실 속 책 만들기, 한 권 읽기, 학급경영 컨설팅 강사로 활동하고 있다. 한국교육신문 교단수기 대상, 스승의 날 우수교원 교육부장관상을 수상했으며, 인성교육 실천사례 연구대회에서 ‘인문학 삶놀이 프로젝트를 통한 행복날개 달기’로, 작은 학교 실천사례 연구대회에서 ‘공지락 인문텃밭 프로젝트로 행복한 학급 만들기’로 등급 표창을 받았다.

저자 : 임지현
초등교사. 2014 계몽아동문학상을 수상하며 숨은 재능을 뒤늦게 찾아 동화작가 임태리(필명)라는 또 하나의 이름을 얻었다. 지은 책으로 『착한 음식점 감별 경찰, 프로드』, 『뱀파이어와 크림빵』, 『뱀파이어와 앰플』, 『메리 크리스마스 맛』, 『모닉의 홍차 가게』, 『파란 돌 마법』 등이 있다. ‘초등 인문학 도서 연구회’와 광주교대 인문융합영재반 지도강사로 활동하며 인문융합교육방법, 교실 속 책 쓰기, 그림책 만들기, 한 권 읽기 방법, 글쓰기 등에 관한 노하우를 여러 선생님과 함께 배우고 나누며 살고 있다. 2017년부터 책 쓰기 수업을 통해 40여 권의 학생 저자 책을 만들었다. 2017년에 교육부 주관 전국 3분 인문영상대회 지도 동아리 우수상, 인문소양교육 우수교원 교육부장관상을 수상했으며, 2018년에 한국교육신문 교단수기 대상, MBC창작동화 대상, ‘인문학 문 열기를 통한 꼬마작가 되기’ 행복한 작은 학교 실천사례 연구대회 1등급 표창을 받았다.