저자 : 신창호 (申昌鎬)
현재 고려대학교 교육학과 교수로 재직 중이다. 고려대학교에서 교육학과 철학을 공부하고 한국학중앙연구원 한국학대학원 석사과정에서 철학을 연구하였으며, 고려대학교 대학원에서 교육사철학을 전공하고 <중용(中庸)의 교육철학>으로 박사학위를 취득하였다. 고려대학교 입학사정관실장 및 교양교육실장, 교육문제연구소장 등을 지냈고, 한국교육철학학회 회장, 한중철학회 회장 등을 맡으며 교육사철학 및 한국·동양철학 관련 학회에서 활동하고 있다. 이외에도 독서문화연구원 연구소장, 아람청소년센터 이사, 쏙쏙체험 고문 등을 통해 독서교육 및 탐방 기행교육, 대안교육 등에 참여하고 있다.
논문으로는 「중용 교육사상의 현대적 조명」(박사논문)을 비롯하여 100여 편이 있고, 저역서로는 『교육과 학습』, 『수기(修己), 유가 교육철학의 핵심』, 『유교의 교육학 체계』, 『율곡 이이의 교육론』, 『함양과 체찰-퇴계의 공부법』, 『정약용의 고해-자찬묘지명』, 『정조책문』, 『논어의 지평』, 『맹자』, 『한글 사서(四書)』, 『주역 64괘 384효의 본질』, 『공자평전』(역), 『노자평전』(공역), 『관자』(공역), 『주역절중(전12권)』(책임역주), 『논어집주상설(전10권)』(책임역주), 『대학장구상설(전3권)』(책임역주), 『능단(能斷), 집착을 끊어라!』(역주) 등 다수의 저술이 있으며, 저서 가운데 여러 편이 대한민국학술원 우수학술도서 및 세종학술도서로 선정되었다. 대학(원)에서는 <동서양 고전>, <교육철학사상사>, <유교교육학>, <동서비교교육학>, <인성교육론> 등 동서양의 전통 교육철학을 중심으로 강의하면서 후학을 양성하고, 동서양 고전의 현대적 독해에 관심을 두고 연구하고 있다.