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ISBN : 9791189643089 / 320쪽 188 x 257 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : 김동일
PART 01 학습전략의 실제
CHAPTER 01 인지/메타인지 학습전략
1. 프로그램 이름 3
2. 프로그램 필요성 3
3. 프로그램 목표 및 기대효과 4
4. 이론적 배경 5
5. 프로그램 구성 7
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 8
7. 교사용 워크북 21
CHAPTER 02 자원관리 학습전략
1. 프로그램 이름 29
2. 프로그램 필요성 29
3. 프로그램 목표 및 기대효과 31
4. 이론적 배경 32
5. 프로그램 구성 34
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 35
7. 교사용 워크북 43
CHAPTER 03 개념도 학습전략
1. 프로그램 이름 49
2. 프로그램 필요성 49
3. 프로그램 목표 및 기대효과 51
4. 이론적 배경 52
5. 개념도 학습전략 프로그램의 효과 54
6. 프로그램 구성 54
7. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 56
8. 교사용 워크북 74
CHAPTER 04 동기학습전략
1. 프로그램 이름 87
2. 프로그램 필요성 87
3. 프로그램 목표 및 기대효과 88
4. 이론적 배경 89
5. 프로그램 구성 93
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 94
7. 교사용 워크북 105
PART 02?협동기반 학습전략
CHAPTER 05 STAD 협동학습전략
1. 프로그램 이름 115
2. 프로그램 필요성 115
3. 프로그램 목표 및 기대효과 117
4. 이론적 배경 119
5. 프로그램 구성 121
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 123
7. 교사용 워크북 142
CHAPTER 06 팀 보조 개별(TAI) 협동학습전략
1. 프로그램 이름 153
2. 프로그램 필요성 153
3. 프로그램 목표 및 기대효과 155
4. 이론적 배경 156
5. 프로그램 구성 158
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 160
7. 교사용 워크북 187
CHAPTER 07 Jigsaw 협동학습전략
1. 프로그램 이름 209
2. 프로그램 필요성 209
3. 프로그램 목표 및 기대효과 210
4. 이론적 배경 211
5. 프로그램 구성 213
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 215
7. 교사용 워크북 224
PART 03?통합적 접근
CHAPTER 08 자기조절 학습전략
1. 프로그램 이름 231
2. 프로그램 필요성 231
3. 프로그램 목표 및 기대효과 232
4. 이론적 배경 및 참고문헌 232
5. 프로그램 구성 237
6. 프로그램 지도안 및 워크북[회기별] 238
7. 교사용 워크북 265
CHAPTER 09 학습전략의 효과: 메타분석
1. 글을 시작하며 283
2. 연구방법 287
3. 결과 290
4. 글을 마치며 295
참고문헌 … 299
