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중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수

원제 : Systematic Instruction for Students with Moderate and Severe Disabilities (2012,

Belva C. Collins 저 | 박경옥, 이병혁 역 | 시그마프레스 | 2019년 06월

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ISBN : 9791162262023 / 224쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

중도장애 학생들에게 고품질의 교수를 제공할 수 있는 강력하고 실질적인 전략. 포괄적이고 접근 가능한, 연구 기반의 실제를 탄탄하게 적용하고 있다. -Erik Carter, Ph.D.(밴더빌트대학교) 교사가 교실에서, 학교에서 그리고 지역사회에서 체계적 교수를 어떻게 적용하면 되는지를 차근차근 안내하고 있다. -Martha Snell, Ph.D.(버지니아대학교) 쉽게 읽을 수 있는, 특수교육 현장에서 꼭 필요한 교재다. -Harold L. Kleinert, Ed.D.(켄터키대학교) 정확히 무엇을 해야 하는지를 알려주는 교과서다. 체계적인 교육 절차를 안내하고 있어 훌륭하게 작업을 수행하고 구현해낼 수 있도록 명확하고 상세한 예시를 제공한다. -Kevin M. Ayres, Ph.D., BCBA-D(조지아대학교) 간단한 수업 계획, 빈 자료 수집 양식, 빠르고 단계적인 교수 절차 차트 등 실용적 자료로 향상된 이 활용 가능성 높은 텍스트는 포괄적인 교실에서 성공하고 장애 학생의 결과를 향상시키는 데 필요한 것을 교사에게 준비시킨다. 체계적 교수 절차 완전 학습 ● 점진적 안내 ● 최대-최소 촉진하기 ● 최소 촉진체계 ● 시간 지연 ● 동시 촉진

저자 소개

  • 저자 : Belva C. Collins
Belva C. Collins
켄터키대학교의 특수교육 및 재활상담 대학 교수이자 학장으로, 중등도·중도장애 프로그램 교수로 재직 중이다. 고등교육 기관에 재직하는 내내 일련의 연구들을 계속해왔고, 다양한 형태의 체계적 교수를 자신의 학생들이 교실 및 지역사회 환경에서 수행할 수 있도록 응용 연구들을 성공적으로 지도하였다. 이러한 연구들 및 지도 경험이 이 책의 기반이 되고 있다. Collins 박사는 자신의 학문적 저술들을 전파하는 것뿐만 아니라 American Council on Rural Special Education의 주요 출판물인 Rural Special Education Quarterly의 편집위원장으로도 활동하고 있다.

역자 소개

  • 역자 : 박경옥, 이병혁

박경옥
단국대학교 대학원 특수교육학과 졸업(교육학 박사)
현 대구대학교 초등특수교육과 교수

이병혁
단국대학교 대학원 특수교육학과 졸업(교육학 박사)
현 극동대학교 중등특수교육학과 교수

목차

제 1 장\t효과적인 실제를 활용한 중등도 및 중도장애 학생 지도
제 2 장\t자료용지 개발과 기초선 자료 수집
제 3 장\t점진적 안내, 최대-최소 촉진, 그리고 최소 촉진체계 절차의 활용
제 4 장\t시간 지연 및 동시 촉진 절차의 활용
제 5 장\t목표 외 정보 추가와 소집단 형식 교수를 통한 교수 효율성 향상
제 6 장\t자연적 언어 전략의 활용
제 7 장\t유지와 일반화 촉진
제 8 장\t기능적 핵심 내용 지도
제 9 장\t또래들, 보조인력들, 그리고 교직원들과의 협업
제 10 장 교수일정과 학급환경의 준비
제 11 장 공학 활용 지도

부록 A 교수절차의 순서도
부록 B 자료 수집 용지
부록 C 전문 서적의 출처

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