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러닝퍼실리테이터 입문 창의적 인적자원개발을 위한

홍진용, 박수홍, 김두규 저 | 학지사 | 2019년 05월

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ISBN : 9788999718281 / 217쪽 / 339g / 153 x 224 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

부산대학교 교육학사(B.S.)
부산대학교 교육학석사(M.S.) 
인디애나대학교 교수체제공학박사(Ph.D.)
인디애나대학교 켈리 비즈니스스쿨 전략경영박사 부전공 
(전) 한국교육개발원(KEDI) 연구원
(현) 부산대학교 교육학과 및 멀티미디어협동과정 교수 
교육학박사, 국방부신지식인, 멀티미디어기술사, 윌리봇 3D 프린팅 전문가 과정 수료, 3D CAD Inventor Advance 과정 수료, 길천도예원장 이한길 사사
부산대학교 교육학 박사 
전 부산대학교 교수학습지원센터 연구교수 
 미국 노스텍사스 대학교 방문연구교수 
 부산대학교 교육발전연구소 전임연구원 
현 부산 광일초등학교 교사 
<저서> 
인적자원개발을 위한 스토리 크리에이터 입문(공저, iamcoop, 2019) 
E-Learning Systems, Environments and Approaches Theory and Implementation(공저, Springer, 2015)

목차

책을 시작하며

1장 학습자 중심 참여형 교육과 러닝퍼실리테이터
1. 4차 산업혁명과 창의적 인적자원개발
2. 학습자 중심 자기주도 학습
3. 학습자 중심 참여형 수업
4. 학습자 중심 참여형 수업 조건
5. 참여형 교육의 연출가, 러닝퍼실리테이터

2장 러닝퍼실리테이터 기본 역량
1. 학습환경 구성 능력
2. 팀 빌딩 능력
3. 질문 능력
4. 경청 능력
5. 토론 촉진 능력
6. 피드백 능력
7. 비판적 분석 능력
8. 학습분위기 촉진 능력
9. 평가 능력

3장 학습자 중심 참여형 교수법
1. 문제중심학습
2. 액션러닝
3. 캡스톤디자인
4. 목적중심시나리오
5. 플립러닝
6. 학습자 중심 참여형 교수법의 특징

4장 러닝퍼실리테이터의 역할과 발전 방향
1. 조직문화 조성자로서 러닝퍼실리테이터
2. 창업·창직 개발 조성자로서 러닝퍼실리테이터

책을 마치며
부록
참고문헌
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