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유머니즘 웃음과 공감의 마음사회학

김찬호 저 | 문학과지성사 | 2018년 11월

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ISBN : 9788932035055 / 250쪽 / 325g / 140 x 210 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

성공회대학교 교양학부 초빙교수. 사회학과 문화인류학을 공부했고, 일상의 다양한 현장을 관찰하면서 학문의 개념과 이론을 삶의 언어로 번역하는 작업을 해왔다. 교육이나 마을공동체 등에 관한 대안 모색 작업에 참여 중이다. 현재 교육센터 ‘마음의 씨앗’(http://blog.naver.com/innerteacher)에서, 파커 파머의 ‘가르칠 수 있는 용기 피정’의 자매 프로그램인 ‘마음비추기 피정’의 진행을 맡고 있다. 
저서로 『돈의 인문학』 『다시, 민주주의를 말하다』(공저) 『생애의 발견』 『교육의 상상력』 『휴대폰이 말하다』『문화의 발견』 『사회를 보는 논리』가 있고, 번역서로『경계에서 말한다』(공역) 『학교와 계급재생산』(공역) 『작은 인간』이 있다. 

 

목차

<들어가며>
<프롤로그> 왜 유머를 말하는가

1부 나는 웃는다, 고로 존재한다
1. 웃음의 기원
2. 웃음의 효능―기쁨의 생리학
3. 웃음이 폭력이 될 때
4. 웃음의 공동체를 향하여

2부 유머의 문법
1. 유머의 개념과 역사
2. 유머의 네 가지 범주
3. 긴장과 욕구의 해소―에너지 방출 이론
4. 우쭐하는 기분―우월 이론
5. 난센스의 쾌감―불일치 및 반전 이론

3부 유머 감각의 여섯 기둥
1. 포착―자기만의 독특한 관점
2. 표현―의미를 변주하는 언어의 연금술
3. 연기―가상의 시공간을 빚어내는 상상력
4. 동심―세상에 대한 경이로움의 감각
5. 넉살―엉뚱한 것을 감행하는 배짱
6. 공감―사소한 농담에도 화답하는 여유

4부 맥락에 대한 감수성
1. 농담이 희롱이 될 때
2. 음담패설이 불쾌하지 않으려면
3. 억지웃음의 비굴함과 괴로움
4. 마음의 장場이라는 것
5. 정서적 신뢰가 중요하다
6. 웃음의 교육학을 위하여

5부 의미의 창조, 생각의 해방
1. 누가 웃음을 두려워하는가
2. 풍자, 저항과 전복의 미학
3. 우리는 모두 바보!
4. 슬픔과 고통에 짓눌리지 않으려면
5. 삶을 긍정하며 현실에 초연하기

<에필로그> 경박함과 심각함을 넘어서

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