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출판사 리뷰

오늘날 우리는 여기에서, 지금, 무엇을 보아야 하는가?

“간혹 어떤 작품을 선호하는지, 어떤 작품을 추천하는지에 대한 질문을 받을 때가 있습니다. 서로 다른 두 질문에 대한 대답은 같습니다. 오늘날 우리가 이 작품을 왜 보아야 하는지에 대해 질문하는 작품이 바로 그 작품이라고 답합니다.”

“비평을 쓰기로 결심했던 순간, 최대한 많은 수의 글을 쓰고자 마음 먹었습니다. 그리고 가장 빠른 시간 안에 가장 많은 사람들에게 읽혀질 수 있는 비평을 쓰겠노라 다짐했습니다. 인터넷을 통한, 소위 ‘매체’를 통한 비평을 활자 비평과 겸하여 발표하게 된 이유는 바로 여기에 있습니다. 과거부터 현재까지 그렇게 관객과 그리고 예비 관객들과 글로써 만나고 있습니다. 스마트폰으로 비평을 읽는 1세대의 비평가로서 ‘비평 또한 새로운 창작물’이라는 개념을 각인시켜 주는 것은 우리 세대가 해야할 숙제라고 생각하기에 활자세대의 비평보다 다양한 주제와 양식의 비평을 시도하고 있습니다.”

예술을 대하는 자신만의 적극적인 태도가 있는 사람은 누구라도 슬픔에 교만할 자격이 있다. 그러나 작품의 정서를 멀찍이 떨어져 감상하고 증발시키는 소극적 태도의 자세를 가진 이는 절대로 가질 수 없는 자격이다. 예술을 만났을 때 작품과 나의 정서를 이입하며 바라보는 태도가 반복되어야 한다. 그 중에도 연극은 인간의 모습을 가장 원초적으로 표현하는 예술이다. 그러니 연극을 통해 누구라도 슬픔을 이기는 기술을 익힐 수 있다.
_ <작가의 말> 중에서

머리말 … 4

제1장 여행, 그리고 나

연극 ‘춘천 거기’ … 12
연극 ‘터키 블루스’ … 16
연극 ‘인디아 블로그’ … 22
연극 ‘제주일기’ … 26

제2장 현실과 망상의 괴리

뮤지컬 ‘명동 로망스’ … 32
연극 ‘맨 끝 줄 소년’ … 39
연극 ‘거미여인의 키스’ … 42
연극 ‘M Butterfly’ … 46

제3장 내가 원하는 삶

연극 ‘단편소설집’ … 54
연극 ‘사중주’ … 60
연극 ‘3일간의 비’ … 65

제4장 막으려 할수록 차오르는 사랑

연극 ‘올모스트 메인’ … 72
연극 ‘만추’ … 76
연극 ‘록산느를 위한 발라드’ … 82
연극 ‘멜로드라마’ … 87

제5장 역사의 소용돌이에 휘말린 사람들

연극 ‘슬픈 인연’ … 96
연극 ‘푸르른 날에’ … 101
연극 ‘빛의 제국’ … 107
연극 ‘국물 있사옵니다’ … 112
연극 ‘이영녀’ … 117
연극 ‘토막’ … 123
연극 ‘터미널’ … 130

제6장 정의와 부정의에 대한 끊임없는 질문

연극 ‘흑백 다방’ … 138
연극 ‘조씨고아, 복수의 씨앗’ … 142
연극 ‘날 보러 와요’ … 146

제7장 형식의 파격

연극 ‘열녀 춘향’ … 152
연극 ‘신인류의 백분토론’ … 158
연극 ‘변신 이야기’ … 163
연극 ‘실수 연발’ … 169

작가의 말 … 175