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한국 지방교육자치론

나민주 외 저 | 학지사 | 2018년 06월

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ISBN : 9788999715709 / 332쪽 / 587g / 172 x 235 (㎜)

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저자 소개

서울대학교 교육학과에서 학사학위를 받고, 교육행정을 전공하여 석사·박사 학위를 받았다. 한국교육개발원, 대통령 교육정책자문회의, 한국대학교육협의회 연구원, 한국교육개발원 학교평가위원, 교육인적자원부 시·도 교육청 평가위원 등을 역임하였고, 서울대와 한국방송대에서 교육행정학원론, 교직론 등을 강의하였다. 현재 충북대학교 사범대학 교육학과 교수로 재직하면서 교육행정, 교육정책, 교육재정, 교육경제, 고등교육 분야를 중심으로 강의와 연구를 담당하고 있다. 주요논저로는 『DEA를 활용한 대학교육의 효율성 국제비교』『민간의 교육재정부담제도의 평가와 전망』『언론기관 대학평가의 발전과제』등이 있다. 
 

목차

제1장 지방교육자치와 지방교육의 변화
1. 지방교육자치의 변천과정
2. 지방교육자치 이슈의 흐름
3. 통계로 본 지방교육의 변화

제2장 교육감 제도의 성과와 과제
1. 개관
2. 변천 과정
3. 성과
4. 쟁점
5. 과제

제3장 교육위원회 제도의 성과와 과제
1. 개관
2. 변천 과정
3. 현황
4. 쟁점
5. 성과
6. 과제

제4장 지방교육행정기관 운영의 성과와 과제
1. 개관
2. 변천 과정
3. 현황
4. 성과
5. 쟁점
6. 과제

제5장 지방교육재정의 성과와 과제
1. 개관
2. 변천 과정
3. 성과
4. 쟁점
5. 과제

제6장 지방교육자치와 일반지방자치의 관계
1. 교육자치와 일반자치 관계의 변천 과정
2. 교육자치와 일반자치 관계의 현황
3. 교육자치와 일반자치 연계·협력의 성과
4. 교육자치와 일반자치 연계·협력의 과제

제7장 지방교육자치의 발전방안
1. 지방교육자치의 성과에 관한 인식
2. 지방교육자치의 쟁점에 관한 인식
3. 지방교육자치를 둘러싼 최근의 환경 변화
4. 지방교육자치의 발전방향
5. 지방교육자치의 발전을 위한 과제

참고문헌
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