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외국인을 위한 한국 문학 교육 방법

조수진 저 | 역락 | 2018년 02월

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ISBN : 9791162441091 / 179쪽 232 x 160 (㎜) / 양장본

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저자 소개

고려대학교 국어국문학과 석사(현대문학 전공) 
한곡외국어대학교 국어국문학과 박사(외국어로서의 한국어교육학 전공) 
성균관대학교 학부대학 초빙교수 
하국외국어대하굑 강사, 고려대학교 강사 

목차

머리말_5

1. 한국어교육에서 김소월 시에 나타난 ‘이별’의 정서 교육 방안
-「진달래꽃」,「초혼」,「접동새」를 중심으로 ㆍㆍ 9

2. 한국어교육에서 「소나기」에 나타난 ‘정서’ 표현 교육 방안 ㆍㆍ 35

3. 「소나기」와 「산사나무 아래」에 나타난
‘사랑’의 정서 표현 비교 ㆍㆍ 61
-언어 표현과 감정의 흐름을 중심으로

4. 「운수 좋은 날」과 「낙타샹즈」에 나타난
‘아이러니’의 정서 표현 교육 방안 ㆍㆍ 85

5. 채만식과 라오서(老舍)소설에 나타난 ‘체면’ 문화 비교 ㆍㆍ 107

6. 문화콘텐츠 개발을 위한 한·중·일 대학생들 간의 정서 차이 ㆍㆍ 133
-‘수줍음’과 ‘친밀감’을 중심으로

7. 베트남 결혼이주여성을 위한 한·베 설화에 나타난
가족문화 교육 방안 ㆍㆍ 153

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