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교육과 일 사회학적 접근

데이빗 B. 빌스 저 | 장원섭, 장시준, 김영실 역 | 박영story | 2017년 08월

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ISBN : 9791188040131 / 453쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

데이빗 B. 빌스(David B. Bills) 교수는 아이오와 대학교 교육정책 및 리더십 학과의 교수이다. 그는 『사회계층화의 양상 The Shape of Social Stratification: Papers in Honor of Archibald Haller. Social Stratification and Mobility volume 22 (2004)??, ??직무훈련의 사회학 The Sociology of Job Training. Research in the Sociology of Work, volume 12 (2003)』, 그리고 ??새로운 근대 The New Modern Times: Factors Reshaping the World of Work (1995)?? 등을 편저하였고, 고용과 승진에서 교육자격증의 역할, 일의 세계 변화, 성인의 교육과 훈련 참여 등에 관한 수많은 논문을 발표하였다. 

역자 소개

연세대학교 교육학부 교수, 연세대학교 교육연구소 소장이다. 연세대학교 교육학과를 졸업하고, 같은 대학교 대학원에서 교육학을 전공하여 석사학위를 받았다. 미국 아이오와대학교에서 “The Role of Networks in the Process of Transition from College to the World of Work”로 박사학위를 받았다. 한국직업능력개발원 책임연구원, 대통령자문 새교육공동체위원회 전문위원, 위스콘신대학교 방문 연구원, 일리노이대학교 방문 교수로 활동했으며, 현재 한국산업교육학회, 한국인력개발학회, 한국직업교육학회, 한국진로교육학회 등에서 활동하고 있다. 주요 연구 분야는 교육과 일, HRD, 성인교육 등이며, 특히 일터학습, 직업교육에 관심을 갖고 연구하고 있다. 지은 책으로는 『한국성인인력개조론』(공저, 1997), 『교육과 일의 사회학』(1997), 『앤드라고지: 현실과 가능성』(공저, 1998), 『고학력 실업자 인력개발 정책』(공저, 2000), 『인적자원개발론』(역, 2003), 『일의 교육학』(2006), 『교육과 일』(공역, 2007), 『Theories, Policy, and Practice of Lifelong Learning in East Asia』(공저, 2010), 『인적자원개발: 이론과 실천』(2011), 『일터학습: 함께 배우기』(편저, 2012) 등이 있다.

목차

CHAPTER01
교육과 일: 몇 가지 영역의 설정

CHAPTER02
학교교육과 사회경제적 성공: 관계설정

CHAPTER03
교육과 일의 관계에 대한 두 가지 모델

CHAPTER04
실력주의 사회인가, 학력주의 사회인가

CHAPTER05
후기 산업사회의 교육과 일

CHAPTER06
인구 증가와 감소, 고령화, 그리고 새로운 문화의 다양성

CHAPTER07
고등학교의 변화, 고등교육의 대중화, 그리고 청소년 노동시장

CHAPTER08
학습사회의 가능성

CHAPTER09
교육과 일의 미래

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