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ISBN : 9791187869078 / 374쪽 162 x 232 (㎜)
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1.탐색
산문시론 시고
시 창작교육 방향의 탐색
한국 근대시 정전과 문학교육
현대사회에서 시가 읽히는 방식
2.반성
중등교육과정에서의 김소월 시의 정전화 과정 연구
김수영의 「어느 날 고궁을 나오면서」다시 읽기
시교육 자료로서의
현대시 교육과 4ㆍ19혁명
3.적용
한국 현대시의 운(율)문적 성격에 대한 성찰
백석 시에 나타난 '민족적인 것'의 의미
미당「자화상」소고
4.현장
이미지에 가려진 우수
형언할 수 없는 그리움의 집
비파강 은어 혹은 청모시 치마
을 찾아가는 네 가지 방법
