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대한제국기 경기도의 근대교육운동

시리즈 : 경인 한국학 연구총서 [44]

김형목 저 | 경인문화사 | 2016년 12월

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ISBN : 9788949942452 / 296쪽

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책 소개

출판사 리뷰

경인한국학연구총서 제143권 『대한제국기 경기도의 근대교육운동』. 이 책은 저자가 일찍부터 경기도 근대교육에 관심을 갖고 진행한 연구의 성과물이다. 제1부는 대한제국기 경기지역 사립학교설립운동과 야학운동, 그리고 기호흥학회 경기도내 지회를 개괄적으로 정리하였다. 제2부는 지역별 사례 연구에 주목했다.

저자 소개

1959년 경남 진주에서 출생하여 부산 중앙고등학교와 중앙대학교 사학과 졸업과 동 대학원에서 문학박사를 받았다. 현재 독립기념관 한국독립운동사연구소 연구위원으로 재직하면서 한국민족운동사학회장, 정월나혜석기념사업회 운영위원, 최용신기념관 자문위원으로 활동 중이다. 

주요 저서 [경기도인물지](공저, 2001), [노백린의 생애와 독립](공저, 2003), [한국 근대 초등교육의 발전](공저, 2005), [대한제국기 야학운동](2005), [한국근현대인물강의](공저, 2007), [최송설당의 생애와 육영사업](공저, 2008), [교육운동-한국독립운동의 역사 35](2009), [최용신, 기억 속에서 아시아로 걸어나오다](공저, 2009), [안중근과 동양평화론](공저, 2010), [나혜석, 한국근대사를 거닐다](공저, 2011), [근대의 기억, 학교에 가다](공저, 2011) 

목차

책을 내면서
제1부 경기도 근대교육 개관
제1장 ‘을사늑약’ 이전 경기지방 사립학교의 성격
제2장 한말 경기도 사립학교설립운동의 전개와 성격
제3장 대한제국기 경기도 야학운동의 성격
제4장 기호흥학회 경기도 지회 현황과 성격
제2부 지역별 사례연구
제1장 대한제국기 강화지역의 사립학교설립운동
제2장 대한제국기 화성지역 계몽운동의 성격
제3장 한말 수원지역 계몽운동과 운영주체
참고문헌
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