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6주 보육실습

성미영 외 저 | 학지사 | 2017년 03월

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ISBN : 9788999711879 / 206쪽 / 400g

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책 소개

출판사 리뷰

어린이집에서 발생한 아동학대 사건으로 인해 보육교직원, 특히 보육교사의 전문성과 실무역량을 강화하고자 보건복지부는 2016년 「영유아보육법 시행규칙」을 일부 개정하였고, 대학에서는 2017년 1월 1일 이후 입학자부터 이러한 개정 내용이 적용된다.
개정된 시행규칙의 가장 중요한 변화는 보육실습기간이 4주 160시간 이상에서 6주 240시간 이상으로 늘어난 점이다. 이에 따라 이 책에서는 4주 보육현장실습기간에 맞춰 집필된 기존 교재들과의 차별성을 확보하고, 보육실습 관련 최신 변화 내용을 담기 위해 보육교사 양성과정 및 보육실습 매뉴얼 연구(보건복지부, 육아정책연구소, 2016)에 제시된 보육실습 교과목의 표준 개요 및 6주 보육현장실습 운영 모형에 근거하여 장별 내용을 구성하였다.


구체적으로, 제1부 보육실습의 기초는 1장 보육실습의 개요, 2장 보육실습생의 역할과 자세, 3장 보육실습의 계획과 운영, 4장 보육실습의 평가로, 제2부 보육현장실습의 준비는 5장 어린이집 일과운영의 이해, 6장 실내외 놀이지도의 이해, 7장 대소집단활동의 이해로 구성되어 있으며, 제3부 보육현장실습의 실제는 8장 실습일지 작성, 9장 보육활동계획안 작성, 10장 관찰기록 작성으로 이루어져 있다. 이러한 차례 구성과 함께 각 장에서는 ‘더 알아보기’ ‘연습문제’ ‘작성 사례’ 등을 통해 보육실습생을 위한 실제적인 정보를 보다 효과적으로 제시하고자 노력하였다.

저자 소개

1995년 서울대학교 소비자아동학과를 졸업하고, 2002년 서울대학교 대학원에서 아동학 박사학위를 취득했다. 2003년부터 2015년까지 서경대학교에서 교수로 재직했고, 2016년부터 동덕여자대학교에서 교수로 재직 중이다. 도시 침수 대비 유아 안전교육 프로그램 개발, 유아의 기후변화 대응능력 향상 프로그램 개발, 맞춤형 유아 재난관리교육 매뉴얼 개발 등 아동재난안전 교육 분야의 연구를 지속적으로 수행하고 있다. 저서로는 󰡔아동안전관리󰡕(공저), 󰡔아동건강영양교육󰡕(공저), 󰡔보육학개론󰡕(공저), 󰡔보육과정󰡕(공저), 󰡔영유아발달󰡕(공저) 등이 있다.
서경대학교 아동학과 교수
연세대학교 아동학과를 졸업한 뒤, 동 대학원에서 아동·가족학을 전공으로 석사, 박사학위를 받았다. 
선릉삼성어린이집 교사 및 원장을 역임하였고, 연세대학교 어린이생활지도연구원 영아반 교사를 역임하였다.

주요 저서는 <행복한 부모, 건강한 자녀>,
<동화를 통한 정성중재 프로그램>, <보육과정> 등이 있으며,
역서로는 <놀이지도: 아이들을 사로잡는 상호작용>등이 있다.

목차

머리말

 

제1부 보육실습의 기초

제1장 보육실습의 개요
1. 보육실습의 목적과 의의
2. 보육실습의 법적 기준

제2장 보육실습생의 역할과 자세
1. 보육실습생의 역할
2. 보육실습생의 자세
3. 보육실습생이 지켜야 할 윤리규정

제3장 보육실습의 계획과 운영
1. 이론수업의 계획과 운영
2. 보육현장실습의 계획과 운영

제4장 보육실습의 평가
1. 보육실습기관에서의 평가
2. 양성교육기관에서의 평가

 

제2부 보육현장실습의 준비

제5장 어린이집 일과운영의 이해
1. 어린이집 일과운영
2. 영아반 일과운영
3. 유아반 일과운영

제6장 실내외 놀이지도의 이해
1. 놀이지도
2. 영아반 놀이지도
3. 유아반 놀이지도

제7장 대소집단활동의 이해
1. 영아반 소집단활동 지도
2. 유아반 대소집단활동 지도

 

제3부 보육현장실습의 실제

제8장 실습일지 작성
1. 실습일지 작성 지침
2. 연령별 실습일지 작성 사례

제9장 보육활동계획안 작성
1. 보육활동계획안 작성 지침
2. 연령별 보육활동계획안 작성 사례

제10장 관찰기록 작성
1. 물리적 환경 관찰하기
2. 교사의 실무 관찰하기
3. 영유아 행동 관찰하기
4. 교사 - 영유아 상호작용 관찰하기

 

<부록>

참고문헌
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