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출판사 리뷰

서울대학교 한국어문학연구소와 국어교육연구소, 언어교육원 등
세 기관의 교수진이 10여 년에 걸쳐 강의하고 집필한
한국어 교육의 총결산!

국내외에서 한국어를 배우는 사람의 수가 꾸준히 증가하고 다양해지고 있다. 단순히 한류가 좋아 한국어를 배우는 사람이 늘어나던 시기를 지나 이제는 유학, 결혼, 취업 등등의 다양한 이유에서 한국어를 배우는 사람의 수가 늘고 있는 것이다. 한국어 학습자의 수가 늘면 그에 비례하여 한국어교원의 수가 늘어야 한다. 이를 위해서는 명실상부한 자격을 갖춘 한국어교원을 양성하기 위한 초기 교육과 재교육 과정이 운영되어야 한다. 그리고 이러한 과정을 성공적으로 운영하기 위해서는 효율적이고 잘 짜인 교재가 뒷받침되어야 함은 말할 필요가 없다.

서울대학교 평생교육원 ‘온라인 한국어교원 양성과정’의 가장 큰 장점은 33개 과목의 강의를 서울대학교 인문대학과 사범대학의 교수 그리고 언어교육원의 한국어교육과 실습 전공 교원들이 모두 담당한다는 점이다. 그래서 이 과정은 국내외를 불문하고 가장 전문성이 뛰어난 강사진으로 구성되었다는 자부심을 지니고 있다. 바로 그러한 강사진이 강의에서 사용한 강의안을 다듬어 내놓은 것이 이 책 『한국어 교육의 이론과 실제』로, 이번 3판에서는 총 17개의 챕터를 전면 개정하고 2개 챕터를 새로 추가하여 한국어 교육을 전공하는 학생들에게 보다 충실한 내용을 전하고자 했다.

목차
제3영역 외국어로서의 한국어 교육론
한국어 교육 개론 | 민병곤 서울대 국어교육과
한국어 교육과정론 | 최은규 서울대 언어교육원 한국어교육센터
언어 교수 이론 안경화 | 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 말하기 교육론 | 장용원 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 듣기 교육론 | 민정원 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 쓰기 교육론 | 정인아 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 읽기 교육론 | 진문이 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 발음 교육론 | 박지영 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 문법 교육론 | 이정화 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 어휘 교육론 | 구본관 서울대 국어교육과
한국어 문화 교육론 | 조해숙 서울대 국어국문학과
한국어 평가론 | 장은아 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 교재론 | 김은애 서울대 언어교육원 한국어교육센터
한국어 교안 작성법 | 김민애 서울대 언어교육원 한국어교육센터
부록 수업 참관(초급 교재) | 김수영 서울대 언어교육원 한국어교육센터
수업 참관(중급 교재) | 신혜원 서울대 언어교육원 한국어교육센터