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• [시리즈] 살아있는 역사 재미있는 논술 [12]

출판사 리뷰

출판사 서평 역사를 논술로, 논술을 역사로! 『살아있는 역사 재미있는 논술』은 역사적 사실을 알고, 그 사실을 해석하여 역사를 깊이 성찰한 다음, 오늘날의 사회나 개인의 문제를 슬기롭게 극복하는 과정을 배우?는 과정으로 구성하였습니다. 논술에서는 각 단원의 역사를 토대로 하여 글로 풀어내는 과정을 배우고 단원별로 논술 한 꼭지씩을 배치하여 자연스럽게 글 쓰는 방법을 배울 수 있도록 하였습니다. 역사는 생각하는 힘과 논술을 배우기에 가장 좋은 교과입니다. 역사 속 사건들을 가만히 살펴보면 제 각기 다른 원인과 과정, 그리고 결과가 숨겨져 있습니... 역사를 논술로, 논술을 역사로! 『살아있는 역사 재미있는 논술』은 역사적 사실을 알고, 그 사실을 해석하여 역사를 깊이 성찰한 다음, 오늘날의 사회나 개인의 문제를 슬기롭게 극복하는 과정을 배우는 과정으로 구성하였습니다. 논술에서는 각 단원의 역사를 토대로 하여 글로 풀어내는 과정을 배우고 단원별로 논술 한 꼭지씩을 배치하여 자연스럽게 글 쓰는 방법을 배울 수 있도록 하였습니다. 역사는 생각하는 힘과 논술을 배우기에 가장 좋은 교과입니다. 역사 속 사건들을 가만히 살펴보면 제 각기 다른 원인과 과정, 그리고 결과가 숨겨져 있습니다. 왜 그렇게 밖에 할 수 없었는지 까닭을 고민하고, 과정을 생각하고, 결과적으로 일어난 일들을 분석하다보면 아이들은 여러 가지 교훈들을 얻게 됩니다. 논술을 잘하는 방법을 알려 줍니다. 논술은 어려운 과목이 아니라 내 머리를 좋게 만드는 놀이입니다. 처음엔 어렵지만 논술에서 필요한 기초 조각들을 모자이크처럼 꿰어 맞추어가다 보면 논술이 점점 더 쉬워질 것입니다. 쉬우면 재미도 커지고, 재미있게 배우다 보면 자신이 똑똑해지고 있다는 것도 느낄 수 있게 될 것입니다. 역사를 사건 중심으로 공부하면서, 역사 사건에서 얻어진 교훈들을 현재와 미래의 자기 삶에 적용시켜 사고할 수 있도록 하여 논술 실력도 함께 키워 줍니다.

목차
추천의 글｜조유전(토지박물관장)저자의 글｜역사는 힘이다!!!이 책의 생김새와 쓰임새갈래별 글쓰기(논술 글쓰기)
01 역사가 기억하게 하라, 일본군 ‘위안부’역사 탐구 | 1 역사 속에서 지워진 존재, 일본군 ‘위안부’ 2 일본군 ‘위안부’ 피해자들이 처한 현재 상황역사 해석 | ‘위안부 결의안’ 통과
역사 토론｜ 일본군 ‘위안부 결의안’이 채택되는 데 결정적인 역할을 했던 것은 무엇일까?
02 8/15 해방, 분단시대를 열다역사 탐구｜1 대한독립 만세 2 건국준비위원회 3 원자 폭탄 ‘리틀 보이’와 ‘팻 맨’역사 해석｜8·15는 진정한 해방이었나?역사 토론｜대한민국을 미국과 소련이 분할 통치하기로 한 일은 누구를 위한 일일까?
03 모스크바 3상회의역사 탐구｜1 모스크바 3상회의 2 신탁통치 결정을 내린 미국 대통령 루즈벨트와 트루먼 3 신탁통치 반대운동역사 해석｜왜 강대국들은 신탁통치를 하려고 했는가?역사 토론｜우리나라는 신탁통치를 받은 것일까, 미국과 소련군에게 점령당한 것일까?
04 미군정과 충돌한 민중역사 탐구｜1 해방 뒤 정치, 대중 조직과 미국 군사정부 2 9월 총파업 3 10월 항쟁역사 해석｜사회주의 조직에 의한 민중봉기가 일어난 까닭은? 역사 토론｜해방 뒤 남한에서 민중봉기가 일어난 것은 미군정 때문일까, 좌익세력 때문일까?
05 제주 4·3 항쟁역사 탐구｜1 도화선이 된 3·1 사건 2 항쟁 과정과 결과역사 해석｜항쟁 당시 ‘제주’만이 갖는 특수한 상황이 있었다역사 토론｜남로당 제주위원회가 주도해서 제주 4·3 항쟁을 일으킨 까닭은 무엇이었을까?
06 분단을 막기 위한 마지막 행동, 좌우합작호소역사 탐구｜1 삼천만 동포에게 읍함 2 남북대표자 연석회의 3 김규식역사 해석｜남북 대표자 연석회의가 성공하지 못한 까닭은?역사 토론｜남북 대표자 연석회의 실패 책임은 누구에게 있을까?
07 한 나라 두 정권역사 탐구｜1 대한민국 정부 수립 2 미군정 체제에서 국민들의 선택 3 조선민주주의 인민공화국 탄생역사 해석｜왜 이승만인가?역사 토론｜남한 단독 정부를 세운 이승만은 비난받아야 할까?
08 부모도 형제도 적으로 만든 한국전쟁역사 탐구｜1 전쟁 시작 2 전쟁 과정 3 6·25 전쟁이 남긴 피해역사 해석｜김일성과 이승만, 그리고 둘레 나라들은 전쟁으로 어떤 이득을 얻었는가?역사 토론｜한국 전쟁은 끝났는가, 끝나지 않았는가?
09 남북 모두에게 버림받은 빨치산역사 탐구｜1 빨치산 형성 과정 2 지리산과 빨치산 3 빨치산 토벌 과정역사 해석｜빨치산은 왜 지리산에서 죽어야 했나?역사 토론｜빨치산들이 산에서 죽음을 맞이하게 된 것은 남북 가운데 누구 잘못이 더 클까?
10 경제원조 시대역사 탐구｜1 해방 후 경제상황 2 경제원조가 도입된 배경 3 미국과 경제원조역사 해석｜미국이 왜 경제 원조를 하였는가?역사 토론｜미국이 해준 경제원조는 우리 경제를 성장시키는 데 어떤 영향을 주었을까?
11 부정부패로 얼룩진 이승만 정권역사 탐구｜1 집권 연장을 위한 꿈, 발췌개헌안을 통과시켜라 2 4사 5입 개헌 3 꺾여버린 진보, 진보당 사건역사 해석｜국가보안법에 의해 간첩으로 몰린 사람들역사 토론｜국가보안법은 폐지되어야 할까, 유지되어야 할까?
12 미완성 4·19 혁명역사 탐구｜1 3·15 부정선거 2 4·19 혁명 진행 과정 3 4/19 혁명 뒤 변화역사 해석｜4·19를 왜 ‘미완성(未完成) 혁명’이라고 하는가?역사 토론｜4·19 혁명은 성공한 혁명이었나, 실패한 혁명이었나?
13 5·16과 10·26 그리고 박정희역사 탐구｜1 일본군 다카기 마사오에서 제 3공화국 대통령으로 2 10월 유신체제 성립과정과 붕괴 3 봄이 왔으되 봄이 아니다. 춘래불사춘(春來不似春)역사 해석｜독재 18년, 박정희에 대한 평가역사 토론｜김재규는 독재를 마감시킨 혁명가일까, 국가원수를 시해한 범죄자일까?
14 아름다운 청년 전태일역사 탐구｜1 전태일 분신자살 2 전태일(1948~1970) 3 평화시장 작업환경역사 해석｜“내게도 대학생 친구 하나 있었으면 원이 없겠는데”역사 토론｜평화시장 노동자들은 왜 근로기준법이 보장한 권리를 주장하지도 못하고 혹사당했을까?
15 5·18 민주화운동역사 탐구｜1 5·18 민주화운동 일지 2 시민군 대변인 윤상원역사 해석｜광주 치안은 왜 혼란에 빠지지 않았을까?역사 토론｜계엄군은 왜 무력 진압을 했을까?
16 민주화를 향한 민중의 함성, 6월 민주항쟁역사 탐구｜1 ‘탁’하고 치니 ‘억’하고 쓰러진 박종철 2 4·13 호헌조치를 철폐하라! 3 6·29 선언역사 해석｜6월 민주항쟁이 가진 의미역사 토론｜6월 민주항쟁은 왜 성공할 수 있었을까?
17 동북공정과 역사왜곡역사 탐구｜1 동북공정 2 일본이 저지르는 교과서 역사왜곡과 독도 영유권 주장역사 해석｜1 중국이 동북공정을 하는 까닭 2 교과서 왜곡과 독도 문제는 같은 길역사 토론｜역사왜곡이나 독도문제를 해결하는 데 있어서 가장 큰 문제점은 무엇일까?
18 6·15 남북 공동 선언역사 탐구｜1 55년 만에 만난 두 정상 2 6·15 남북공동선언문 3 6·15 남북공동선언이 남긴 결과역사 해석｜7·4 남북공동선언과 6·15 남북공동선언은 왜 다른가?역사 토론｜6·15 남북공동선언으로 한반도에 완전한 평화가 찾아왔을까, 잠깐 동안 평화분위기가 생긴 것일까?