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Why? 법과 형벌

시리즈 : Why? 한국사 시리즈 [85]

이근 저 | 예림당 | 2016년 12월

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ISBN : 9788930232739 / 224쪽 / 752g / 194 x 258 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 법과 원칙에 따라 잘잘못을 밝히다! 요즘은 하루가 멀다고 국회 의원, 재벌처럼 힘 있는 사람들의 부정부패로 온 나라가 떠들썩하다. ‘법과 원칙에 따라 비리를 뿌리 뽑아야 한다.’라는 말이 신문과 뉴스를 가득 채우고, ‘법과 정의가 사라졌다.’라며 한숨짓는 사람도 많다. 하지만 한편에서는 촛불 집회 같은 자발적이고 평화적인 방법을 통해 법과 정의를 바로잡으려는 국민들의 노력이 끊임없이 이어진다. 과연 법이 무엇이고 왜 지켜야 하는지, 법과 형벌이 어떻게 이루어져야 옳은지 궁금하지 않을 수 없는 시기다. 《Why? 법과 형벌... 법과 원칙에 따라 잘잘못을 밝히다! 요즘은 하루가 멀다고 국회 의원, 재벌처럼 힘 있는 사람들의 부정부패로 온 나라가 떠들썩하다. ‘법과 원칙에 따라 비리를 뿌리 뽑아야 한다.’라는 말이 신문과 뉴스를 가득 채우고, ‘법과 정의가 사라졌다.’라며 한숨짓는 사람도 많다. 하지만 한편에서는 촛불 집회 같은 자발적이고 평화적인 방법을 통해 법과 정의를 바로잡으려는 국민들의 노력이 끊임없이 이어진다. 과연 법이 무엇이고 왜 지켜야 하는지, 법과 형벌이 어떻게 이루어져야 옳은지 궁금하지 않을 수 없는 시기다. 《Why? 법과 형벌》은 바로 여기에 주목해 우리 어린이들에게 법이 왜 생겨났으며, 우리 조상들은 법과 형벌을 어떻게 발전시켜 왔는지 소개해 주려고 기획되었다. 고조선의 8조법부터 조선의 오형 제도까지 두루두루 살펴보며 시대별 법의 종류와 특징, 나아가 법을 만든 목적까지 꼼꼼히 알아보길 바란다. 또 사회 질서를 지키고 억울한 사람이 없기를 바라는 뜻에서 만들어진 법과 그 안에 담긴 시대별 가치관과 사회 모습도 놓치지 않았으면 좋겠다. 마지막으로 억울한 일이 있으면 신분에 상관없이 누구나 자유롭게 소송할 수 있고, 저지른 죄에 따라 엄정한 형벌을 내리려고 애쓴 조선 시대의 법질서 확립 의지와 뜻을 본받아 오늘날에도 법과 원칙에 따라 잘잘못을 뚜렷하게 밝힐 수 있는 사회 분위기가 더욱 확고해지기를 기대한다. 이 책의 특징 《삼국사기》, 《조선왕조실록》, 《흠흠신서》 같은 여러 역사책에서 어린이의 호기심을 불러일으킬 만한 사건을 가려 뽑아 재미난 만화로 재구성했다. 또 조선 통치의 기준이 된 최고 법전인 《경국대전》을 살펴보며 경국대전의 구성과 특징, 경국대전에 담긴 조선의 사회상까지 한눈에 정리할 수 있다. 조선의 기본 형벌인 오형 말고도 죄인의 몸에 죄명을 새긴 자자형, 부정한 관리의 벼슬길을 영원히 막아 버리는 영불서용, 왕족이나 양반의 신분과 지위를 빼앗는 폐서인 같은 다양한 형벌에 대해 배우며 저절로 조선 사회에 대한 상식을 쌓는다. 그리고 본문과 관련한 핵심 내용을 팁으로 구성하고 풍부한 사진 자료와 함께 역사 배경지식을 실었다. 또 역사 지식을 바르게 기억하는지 확인 학습 문제를 풀며 한 번 더 되새겨 볼 수 있다.

저자 소개

현재 극동만화연구소의 공동 대표로서 만화와 일러스트레이션 작가로 활동 중이다. 대구 미래대학 애니메이션과에서 강의를 했고, 한국디지털 애니메이션협회의 이사를 지냈다. 또 1999년에는 국내 최초로 북한 정부의 공인을 받아 남북 공동으로 》남남북녀》라는 만화를 제작하는 데 참여했다. 


대표작으로는 《고구려 왕조 700년》, 《태극기 휘날리며》, 《체험 한국사 여행》, 《삼국지 한자 교과서》, 《한자성의 보물을 찾아라》, 《Why? 한국사 시리즈》 등이 있다. 


2010년 초등학교 3학년 2학기 국어 읽기 교과서에 저자가 그린 》삼 년 고개》라는 설화 한 편이 수록되었다.

만화를 그리고 연구하는 곳입니다. 지금까지 남북공동만화 ‘남남북녀’ 제작, 어린이 소리영어 교재 제작, AMT영어교재 만화 애니메이션 제작, 초등통합교재 HELLO KIDS TOEIC 개발 등을 했습니다.


저서 《바로미와 함께하는 좌충우돌 재판이야기 1, 2》, 《WHY 신화와 전설》, 《Why? 한국사 예술가들》

서울대학교 국사학과를 졸업하고, 같은 학교 대학원에서 ‘고려시대 유학사상 연구’로 박사 학위를 받았습니다. 현재 단국대학교 역사학과 교수이며, 주요 경력으로는 삼봉 정도전 선생 기념사업회 총무이사, 행정외무고시 출제위원, 동북아 역사재단 자문위원, 수학능력시험 기획위원, 한국사 능력 검정시험 출제위원 등이 있습니다. 지은 책으로는 《CD로 듣는 독도 이야기》 《고려 유학사상의 새로운 모색》, 감수한 책으로  《Why? 한국사 예술가들》등이 있습니다.  

책 속에서

 

목차

목차
1_ 법은 왜 생겨났을까? … 10
2_ 고려와 조선의 법 … 32
3_ 태형과 장형 … 52
4_ 도형과 유형 … 74
5_ 교형과 참형 … 100
6_ 능지처사와 사사 … 122
7_ 조선 시대의 옥살이 … 142
8_ 조선의 재판? 제도 … 164
9_ 국법보다 무서운 법 … 188
역사상식 1 세종이 아낀 신하들도 벌을 받았다! … 72
역사상식 2 잔인한 고문을 금지하라! … 120
역사상식 3 죄인의 마음을 헤아리다 … 214
부록
알맹이 문제 풀이 … 216
찾아보기 … 224

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