스크랩

구간

언어교육 응용언어학 사전

시리즈 : 언어교육 [9]

Jack C. Richards, Richard W. Schmidt 저 | 김창구 역 | 글로벌콘텐츠 | 2016년 10월

북트리

정가
$64.00
판매가
$35.20 (45%↓) 최저가 보상
적립금
$0.70 (2%P)
출고예상일
2026년 10월 08일 수령예상일 안내
북카트 담기 바로구매하기 위시리스트담기

평점 -  ·  리뷰 0

리뷰 쓰기

ISBN : 9791158521202 / 624쪽 172 x 243 (㎜)

이 상품에 궁금하신점이 있으세요? 1:1상담문의

추천inside
Adobe Flash Player 가져오기

이 분야의 베스트셀러

아래의 도서와 구매하시면 이 도서들의 적립금을 즉시적용해 드립니다.

  • 18,000
  • 29,700
  • 16,200
  • 13,500

책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 가까이 두고 언제든지, 오랫동안 볼 수 있는 용어사전 이 책은 잘 알려진 ≪Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics≫(제4판)를 우리말로 옮긴 것이다. 이 사전은 제2언어 습득론과 교수 접근법, 교육과정 개발, 교수요목 설계, 평가 등의 핵심 분야뿐만 아니라, 언어학, 사회언어학, 심리언어학, 교육과정 개발, 교사 교육 등의 관련 분야에 이르기까지 3,500개의 항목을 다루고 있으며, 그 양이 과하지도, 부족하지 않아 이제 막 이 분야에 입문한 학부생, ... 가까이 두고 언제든지, 오랫동안 볼 수 있는 용어사전 이 책은 잘 알려진 ≪Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics≫(제4판)를 우리말로 옮긴 것이다. 이 사전은 제2언어 습득론과 교수 접근법, 교육과정 개발, 교수요목 설계, 평가 등의 핵심 분야뿐만 아니라, 언어학, 사회언어학, 심리언어학, 교육과정 개발, 교사 교육 등의 관련 분야에 이르기까지 3,500개의 항목을 다루고 있으며, 그 양이 과하지도, 부족하지 않아 이제 막 이 분야에 입문한 학부생, 대학원생들, 그리고 현직 교사들이 곁에 두고 오래 사용할 수 있는 수준으로 구성되었다. 전문 용어의 의미와 사용법을 분명히 하기 위한 사전 언어교육과 응용언어학은 저마다의 핵심 주제를 가지는 동시에, 많은 관련 분야 연구에 의존한다. 핵심 주제 분야는 제2언어 습득, 방법론, 테스트, 교수요목 설계이다. 관련 연구 분야에는 언어학, 사회언어학, 심리언어학 등과 같이 언어에 기반한 학문과 교육과정 개발, 교사교육, 평가 등의 교육에 기반한 학문이 포함된다. 그 결과, 언어교육과 응용언어학 강좌를 수강하는 학생들은 논문이나 도서, 강의에서 높은 빈도로 출현하는 전문 용어들을 많이 접하게 된다. 이 사전은 이 용어들의 의미와 사용법을 분명히 하는 것을 목적으로 한다. 전문 지식이 없는 사람들을 위해 편찬되다 이 사전은 언어교육이나 응용언어학 분야에 관한 지식이 거의, 혹은 전혀 없는 사람들을 위해 편찬된 것이다. 이 사전은 특히 영어에 초점을 두었기 때문에 사전에서 사용된 대부분의 용례는 영어에서 가져온 것이다. 그러나 다른 언어에 관심이 있는 사용자에게도 도움이 될 것이다. 이 사전이 이미 언어교육과 응용언어학을 전문적으로 배운 바 있는 이들을 주 대상으로 상정하지는 않았으나, 그들에게 익숙하지 않은 분야의 참고서로서도 도움이 될 것이다. 또한 언어교육과 응용언어학 분야에서 출현하는 용어에 대해 보다 상세한 정보가 필요한 일반 독자에게도 유용할 것이다.

저자 소개

(http://www.professorjackrichards.com/)
󰋯뉴질랜드 Victoria University 석사(영어학)
󰋯캐나다 Laval University 박사(응용언어학)
󰋯Hawaii University, The City University of Hong Kong 등을 거쳐 현재 Auckland University 명예교수
󰋯주요 저서로 ≪Error Analysis≫(Longman, 1974), ≪Curriculum Development in Language Teaching≫(Cambridge University Press, 2001), ≪Approaches and Methods in Language Teaching≫(공저, Cambridge University Press, 2014), ≪Language Learning Beyond the Classroom≫(공저, Routledge 2014), ≪Key Issues in Language Teaching≫(Cambridge University Press, 2015) 등이 있다. 
(http://www.nflrc.hawaii.edu/aboutus/schmidt/)
󰋯미국 Brown University 석사 및 박사(영어학)
󰋯카이로 소재 American University를 거쳐 현재 University of Hawaii 명예교수
󰋯주요 저서로 ≪Implicit and explicit learning of languages≫(공저, Academic Press, 1994), ≪Cognition and second language instruction≫(공저, Cambridge University Press, 2001) 등이 있다. 

역자 소개

󰋯경희대 외국어로서의 한국어교육학과 석사
󰋯부경대 국어국문학과 박사과정 수료(국어학 박사)
󰋯현재 일본 마츠야마대학 외국어교육 특임강사
󰋯역서로 ≪언어의 구축: 언어습득의 용법 기반 이론≫(한국문화사, 2011), ≪I.S.P. Nation의 외국어 어휘의 교수와 학습≫(소통, 2012), ≪언어 테스트의 구성과 평가≫ (글로벌콘텐츠, 2013) 등이 있다.

목차

목차
들어가기 5
역자 서문 8
A11
B54
C71
D155
E187
F212
G235
H253
I262
J297
K298
L302
M339
N371
O391
P403
Q459
R463
S489
T561
U594
V600
W611
X618
Y619
Z620
지은이 622
옮긴이 623

top