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ISBN : 9788999708633 / 224쪽 152 x 225 (㎜)
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목차
머리말
제1부 일, 잘삶, 교육
제1장 일에 대한 철학자들의 사상
1. 일에 대한 철학적 옹호론
2. 일에 대한 철학적 비판론
제2장 잘삶을 위한 일과 교육
1. 일, 삶, 학습
2. 과로사회의 교육과 학습
3. 활동사회의 교육과 학습
4. 결 론
제2부 과로사회의 강요된 학습과 대안 탐색
서 론
제3장 과로사회의 교육과 학습
1. 과로사회와 일 중심성
2. 과로사회의 교육
3. 과로사회의 강요된 학습
제4장 일, 잘삶 그리고 학습
1. 일의 의미와 구분
2. 일과 잘삶의 관계
3. 일과 학습의 관계
제5장 활동사회의 교육과 학습
1. 활동사회와 자율적 잘삶
2. 활동사회의 교육
3. 활동사회의 자발적 학습
4. 결 론
참고문헌
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