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ISBN : 9788968666742 / 432쪽 186 x 240 (㎜)
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출판사 리뷰
능력 있고 열정적인 유아교사에게 필요한 지식 및 기술과 정보는 무엇인가? 이 질문에 대한 답이 바로 Mary Renck Jalongo 박사의 유아기 언어교육 교재가 추구하는 바이다. 이 책은 유아기 언어발달 과정과 언어발달?을 지원하는 다양한 전략을 소개한다. 따라서 초임 교사가 이 책을 참고하면 경력 교사의 지식과 전략에 버금가는 정보와 자신감을 얻을 수 있다. 이 책은 구두 언어의 발달과 교육을 기초로 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기교육이 될 수 있도록 언어 영역이 통합되었다는 것과 나아가 다른 교과와 통합의 관점에서 언어교육의 실제를 제공하고 있다는 점에서 다른 유아기 언어교육 교재와 차별된다. 제6판의 특징 * 교수-학습에 활용될 수 있는 다양한 테크놀로지에 대한 정보가 풍부하다. 사용자가 편리하게 참여할 수 있는 웹 2.0시대의 앱과 웹사이트 목록을 소개하며 각 사이트에서 얻을 수 있는 자료와 정보를 제시한다. * 무료 혹은 저렴한 앱과 웹사이트에 대한 정보가 있어서 교사가 유아들에게 적절한 학습 매체 선정에 활용할 수 있다. 학생 연령과 발달적 수준에 맞는 앱과 웹사이트 검색이 가능하다. * ‘집중탐구’에서 우수한 평점을 받은 테크놀로지를 자세하게 소개한다. 유아기를 발달적 단계에 따라 3개 수준으로 구분하여 테크놀로지 활용 방법을 제시하고 있다. * 문학적으로 우수한 최근에 출판된 그림책 목록이 제공되어 있다. 연령, 학년 수준과 탐구주제에 통합될 수 있는 그림책 목록이 각 그림책의 주제 및 플롯과 함께 제공된다. * 각 장별 주제별 이슈를 드러낼 수 있는 사실 혹은 데이터의 업데이트된 내용을 소개한다. 각종 통계청의 통계자료, 연구결과 등이 구체적 수치로 제시되어 있다.
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- 저자 : Mary Renck Jalongo
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- 역자 : 권민균
제1부 맥락에서의 언어학습
제1장 언어학습자의 다양성
제2장 가정문해
제2부 구두언어 : 듣기와 말하기 발달
제3장 유아기 언어발달에 대한 이해
제4장 듣기 지도
제5장 말하기 지도
제6장 이야기텍스트와 정보텍스트
제3부 문자언어 : 읽기와 쓰기 발달
제7장 출현적 문해교육
제8장 초기 및 독립적 읽기교육
제9장 문학으로의 초대
제4부 문자언어 : 그리기와 쓰기
제10장 그리기와 쓰기
제11장 미디어와 테크놀로지
제5부 언어교사
제12장 언어 프로그램의 구성과 운영
제13장 언어학습 과정을 평가하고 기록하기
