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명문대가 뽑아주는 독서활동, 독서보고서

박종석, 민재식 저 | 이담북스 | 2016년 02월

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ISBN : 9788926871362 / 272쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 수시의 벽을 넘기 위해 반드시 짚고 가야 할 ‘독서활동’과 ‘활동보고서’의 모든 것을 말한다 대입의 70%를 차지하는 수시의 학생부종합전형에서 내신 못지않게 중요한 것이 있다. 바로 학생생활기?록부의 기록과 자기소개서, 추천서다. 특히 독서활동과 활동보고서는 학생의 자기주도적 학업능력과 함께 전공적합성의 탐구심과 집중력, 열정까지 보여주는 자료이기 때문에 대학 진학의 중요한 요소로 작용한다. 어떤 경우에는 독서활동과 활동보고서가 학생부종합전형의 교과우수상보다 더 중요한 의미를 가질 수도 있다. 교과우수상은 입학사정관들에게 이미... 수시의 벽을 넘기 위해 반드시 짚고 가야 할 ‘독서활동’과 ‘활동보고서’의 모든 것을 말한다 대입의 70%를 차지하는 수시의 학생부종합전형에서 내신 못지않게 중요한 것이 있다. 바로 학생생활기록부의 기록과 자기소개서, 추천서다. 특히 독서활동과 활동보고서는 학생의 자기주도적 학업능력과 함께 전공적합성의 탐구심과 집중력, 열정까지 보여주는 자료이기 때문에 대학 진학의 중요한 요소로 작용한다. 어떤 경우에는 독서활동과 활동보고서가 학생부종합전형의 교과우수상보다 더 중요한 의미를 가질 수도 있다. 교과우수상은 입학사정관들에게 이미 학교 내신으로 충분하게 파악이 되었기 때문에 학생의 잠재적인 학업능력을 파악하기 어렵기 때문이다. 독서활동은 학생의 학업적 능력과 인성, 그리고 자기주도적인 학습 태도와 함께 전공교과에 대한 전문성을 드러낼 수 있는 지표이다. 읽고자 하는 책을 선택할 때 자신의 관심과 독서 이력이 반영되므로 독서는 자신을 드러낼 수 있는 하나의 자화상이라 할 수 있다. 이러한 독서능력과 수준을 학교생활기록부나 자기소개서에 잘 녹여낸다면 긍정적인 평가를 얻을 수 있다. 활동보고서는 교과수업 중에 과제 수행을 하면서 학교와 교실 안에서 노력한 내용을 동기, 과정, 결과가 자기소개서에 잘 드러날 때 의미있는 평가를 받을 수 있다. 외부의 도움을 받기보다는 학생이 주도적으로 교사와 함께하는 연구 ? 탐구 활동을 한 경험이 의미가 있고, 경험 자체가 아니라 그 안에서 학생이 직접 경험하고 노력한 자신만의 이야기를 과정과 함께 보여주어야 좋은 평가를 받을 수 있다. 이 책은 학생생활기록부와 자기소개서에 기재되어야 할 독서활동과 활동보고서에 초점을 맞추어 사례를 중심으로 상세하게 구성되어 있다. 독서활동의 상세한 계획과 우수 독서활동을 소개하고, 활동 보고서는 인문 영역과 자연 영역으로 나누어 우수 활동보고서 사례를 중심으로 현실감 있게 정리하였다. 정보의 부족으로 어려움을 겪고 있는 대학 진학을 앞둔 수험생과 밤늦도록 입시를 지도하는 교사와, 자녀들의 진학에 노심초사하는 학부모 모두에게 도움이 되길 바란다.

저자 소개

문학박사
전국연합학력평가 언어영역 출제팀장
EBS 수능완성(고3) 실전편 집필(한국교육방송공사)
논술강사 양성 전문 과정 이수(서울시 교육청-교육부 위탁)
서울대성(노량진)학원 논술 출제위원
울산광역시교육청 통합논술경시대회 출제팀장
울산광역시교육청 지역영재학급 논술강사
‘박종석의 꼼꼼한 책읽기’(울산 mbc-tv 고정 출연, 2004)

『송욱문학연구』(2000) 
『송욱평전』(2000)
『한국 현대시의 탐색』(2001)
『작가 연구 방법론』(2003년도 문화관광부 추천-우수학술도서)
『비평과 삶의 감각』(2004) 
『현대시 분석 방법론』(2005년도 제2회 울산작가상)
『조연현평전』(2006): 동아일보, 서울신문, 부산일보, 연합뉴스(서울) 소개
『정상으로 통하는 논술』(2007)
『통합교과 논술 100시간』(2008, 공저)
『현대시와 표절 양상』(2008)
『송욱의 실험시와 주체적 시학』(2008) 

『에고티스트 송욱의 삶과 문학』(2009)
『대학을 사로잡는 자기소개서, 추천서』(2012, 공저): 한국일보 인터뷰 소개
『명문대가 뽑아 주는 대입 자기소개서, 추천서』(2013, 공저)
『명문대가 뽑아 주는 대입 면접의 모든 것』(2014, 공저)
『명문대가 뽑아 주는 대입전략의 모든 것』(2015, 공저)
『명문대가 뽑아 주는 독서활동, 활동보고서』(2016, 공저) 

동아대학교 이학박사
제4회 올해의 과학교사상 수상
전국과학교사협의회 사무국장(2009∼2013)
청소년과학탐구반(YSC) 울산분원장
2009 개정교육과정 고등학교 과학 연구원
중학교 1·2학년 과학교과서 검정 및 심의위원


『EBS Final 생명과학Ⅰ, 생명과학Ⅱ』(2010∼2013)
『2012 나이스 생명과학Ⅰ』
『2012 EBS 탐스런 생명과학Ⅰ』
『2012 연도별 기출문제집 생명과학Ⅱ』
『2013 EBS 수능특강 생명과학Ⅰ』
『2014 EBS 수능특강 생명과학Ⅱ』
『명문대가 뽑아주는 대입 자기소개서, 추천서』(2013, 공저)

목차

목차
머리말
PART 1
명문대가 뽑아주는 독서활동
01 명문대가 독서활동에 관심 가지는 이유
02 학생부의 독서활동을 위한 4단계 계획
03 학생부의 독서활동과 자기소개서
1) 독서활동과 2:7:1 계획
2) 독서활동과 면접
04 우수 독서활동 사례
PART 2
명문대가 뽑아주는 활동보고서
01 명문대가 활동보고서에 관심 가지는 이유
1) 인문 영역
2) 자연 영역
02 활동보고서의 유형과 작성법
1) 활동보고서 유형
2) 활동보고서 작성법
03 대학입시에서의 활동보고서 활용법
1) 학생생활기록부에서의 활용법
2) 자기소개서와 면접 활용법
04 보고서 관련 대회
05 우수 활동보고서 사례
1) 인문 영역
2) 자연 영역

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