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출판사 리뷰

목차
머리말
제1장 교육리더의 성장
왜, 새로운 교육리더십인가
교육리더십, 어떻게 발휘하나
교사가 우리 교육의 희망이다
이런 리더가 좋은 교육리더다
좋은 리더는 다양한 교육역량을 발휘한다
신뢰?받는 교육리더의 조건은
교육리더는 신뢰가 우선이다
독서가 좋은 교육리더를 만든다
교사 코칭을 잘해야 좋은 교육리더다
지금은 ‘팔로어십(followership) 시대’다
교육리더는 스토리텔러가 되어야 한다
리더의 힘은 설득이다
리더의 힘은 신뢰에서 온다
제2장 따뜻한 교육리더십
따뜻한 교육리더십이 필요하다
좋은 교장은 학교경영 리더십에 있다
지금은 교장의 감성리더십이다
탁월한 리더는 스토리를 쓴다
최적의 리더십은 상황적 리더십이다
교감(交感)리더십이 좋은 교사를 만든다
최고의 교사는 교사리더십에 있다
이젠 학교도 Fun 경영 리더십이다
교육은 슬로 리더십이다
Y세대를 위한 교육리더십이 필요하다
리더의 기본은 윤리적 리더십이다
인간적인 교장이 탁월한 리더다
좋은 팔로어가 좋은 리더다
서번트 리더가 존경받는다
코칭 리더십이 좋은 리더를 기른다
갈등해결엔 협상 리더십이다
좋은 리더는 긍정 리더십이다
공감하는 교장이 최고의 교육리더다
소통하는 교장이 진정한 리더다
좋은 리더는 경청하는 교장이다
변화를 주도하는 교장이 변혁적 리더다
위기관리 리더십은 실제와 같은 훈련이다
내 삶의 최고 경영은 셀프 리더십이다
슈퍼 리더십은 모두를 리더로 만든다
창조적 리더십은 변화와 혁신이다
조용한 리더십이 세상을 움직인다
21세기 교육은 여성 리더십이다
우리 교육의 미래는 융합 리더십이다
분산적 리더십은 리더를 뛰어넘게 한다
전원학교, 전략적 리더십이 필요하다
참고문헌