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2017/2 청소년교양 1위 | 현재 청소년교양 4위 |

출판사 리뷰

활용법 공통 활용 (인성, 진로, 자기주도학습, 독서지도 등) 1. 이미지 카드로 자기소개하기 [방법1] 자신의 현재와 과거, 미래를 소개하기 위해 이미지 카드를 각 1장씩 총 3장을 선택하여 설명합니다. [방법2] ① 나를 소개하기 위해 자신을 가장 잘 표현 할 수 있는 이미지 카드 3장 선택합니다. ② 3장 중 가장 마음에 드는 카드 1장을 자신의 오른쪽 사람에게 주고 자신의 왼쪽에 있는 사람에게 카드 1장을 받습니다. ③ 옆 사람으로부터 받은 새로운 카드를 포함하여 스토리를 만들어 자신의 소개를 합니다. [방법3] ① 자신의 장점을 가장 잘 설명할 수 있는 이미지 카드 3장을 선택합니다. ② 진행되는 프로그램에 참여하게 된 동기를 설명하기 위한 이미지 1장을 선택합니다. ③ 이 과정을 통해 얻고 싶은 것은 무엇인지에 해당하는 이미지 1장을 선택합니다. ④ 자신이 선택한 이미지 5장을 가지고 자신을소개합니다. 2. 긍정적 생각 키우기 [방법1] 나의 장점이나 긍정적인 면을 나타낼 만한 카드를 선택하여 한 사람씩 이야기를 나눕니다. [방법2] 부정적으로 보이는 카드 이미지를 선택하여 긍정적 상황으로 바뀌게 될 것을 상상하여 이야기를 나눕니다. 3. 다른 사람을 세우는 말, 행복을 위한 소통의 말 [방법] ① 각 모둠원에게 최근에 힘들었던 상황을 생각해 보고 그 때 들었던 감정을 표현할 카드를 찾아보게 합니다. (3개 이하) ② 그 상황에서 들었으면 좋았을법한 말을 카드에서 1개 고릅니다. ③ 모둠원들끼리 각자 자신이 선택한 카드를 가지고 하나씩 설명을 합니다. ④ 모둠원들이 그 카드에 적힌 말을 돌아가며 말해줍니다. 4. 브레인 스토밍 [방법] ① 이미지카드 한 장을 제시하고 연상되는 단어나 상황을 자유롭게 이야기 나눕니다. ② 다양하게 나온 단어와 이야기를 연결해 이야기를 만들어 발표합니다. 위 활동에서 나온 이야기들의 문제점이나 좋은 점을 서로 피드백해줍니다. 이야기의 문제점은 모두 함께 설득력있는 이야기가 될 수 있도록 가장 효과적 대안을 찾아 보도록 합니다. (역 브레인 스토밍) 5. 스토리텔링 [방법] 관련이 없어 보이는 카드 (이미지, 말, 감정카드, 덕목 중) 몇 장을 임의로 정해 스토리로 만들어 발표합니다. 6. 강제결합 [방법] 관련이 없어 보이는 이미지카드 두 장을 정해 결합, 상상으로 필요한 사물을 만들어 이야기합니다. 『두런두런 인성이야기』에서의 활용법 1. 카드로 시(詩)쓰기 (두런두런 인성이야기 1장, 인성이 실력이다) [방법] ① ‘함께 있으면 좋은 사람’ 용혜원 님의 시를 제시합니다. ② ‘자신이 되고싶은 좋은 사람’을 표현할 수 있는 카드를 3장 이상 선택합니다. ③ 선택한 카드로 ‘자신이 되고 싶은 좋은 사람’을 시(詩)처럼 적고 발표합니다. 2. 카드에 덕목이름 붙이기 [방법1] 자신이 알고 있는 덕목(가치)에 맞는 이미지카드를 골라 그렇게 생각한 이유와 함께 설명합니다. [방법2] 나에게 필요한 인성 덕목이 무엇일까 생각해보고 그 이미지에 맞는 카드를 골라 이유 등을 설명합니다. 3. 인성 덕목 맞추기 (두런두런 인성이야기 1장, 인성ㆍ두근두근 진로, 5장 가치관) [방법1] 덕목의 사전적 정의를 읽어주고 해당 덕목을 맞추도록 합니다. [방법2] ① 각 모둠은 인성덕목에 해당하는 각자의 생각, 행동을 적어봅니다. ②기록한 내용을 다른 모둠에게 퀴즈로 냅니다. ③ 다른 모둠은 해당 덕목이라 생각되는 것을 맞춥니다. 4. 인성 일기 (두런두런 인성이야기 1장, 인성ㆍ두근두근 진로, 5장 가치관) [방법] ① 덕목카드 중 무작위로 고르거나 평소 키우고 싶은 덕목을 선택합니다. ② 오늘 중 그 덕목에 해당하는 실천 방법을 생각하고 적습니다. (예: 예의 - 출근, 퇴근하는 아빠께 공손히 인사 하기 ③ 실천 후 대상, 한 일, 한 후의 느낌을 구체적으로 기록합니다. 매일 꾸준히 생활 속에서 실천하고 스스로를 점검합니다. 5. 인성 덕목 사전 만들기 (두런두런 인성이야기 1장, 인성ㆍ두근두근 진로, 5장 가치관) [방법] ① 덕목카드 중 무작위로 고르거나 평소 키우고 싶은 덕목을 선택합니다. ② 선택된 덕목을 사전적 정의가 아니라 자신만의 생각이나 그 덕목에 해당하는 행동으로 재정의 합니다. (예: 배려 ?문을 열고 들어가면서, 뒷사람을 위해 잠시 문을 잡아주는 것) 6. 경청게임 (두런두런 인성이야기 4장, 마음을 얻는 지혜, 경청) [방법] ① 모둠에서 한 명이 카드를 골라 어제 있었던 일을 소개합니다. ② 모둠원들이 아래 사항을 말합니다. (사실 듣기 - 비언어적 메시지 관찰하기 -감정 듣기 - 의도 듣기 - 통합해 보기) ③ 발표자는 모둠원들이 이야기한 내용과 듣는 태도(입으로 공감하는 맞장구 등)를 보고 가장 경청을 잘 한사람을 선정하여 박수를 쳐 줍니다. 7. 내 목소리가 커질 때 (두런두런 인성이야기 5장, 목소리를 낮춰요, 감정조절) [방법] ① 내 목소리가 가장 커질 때가 언제인지 생각합니다. - 부정적 감정 ②그 상황에 맞다고 생각되는 이미지 카드를 집어 모둠원에게 보여줍니다. ③ 모둠원들은 감정단어카드의 욕구가 충족되지 않았을 때의 감정단어를보고 분노, 공포, 슬픔 등 어떤 상황인지 맞춰 보도록 합니다. ④ 발표자는 조원들의 이야기를 듣고 자신이 그 이미지를 선택한 이유를 설명해 주고 모둠원들은 발표자의 이야기를 듣고 소통을 위한 말을 카드에서 찾아 위로를 해줍니다. 8. 칭찬 (두런두런 인성이야기 10장, 관계를 키우는 힘 칭찬) [방법] ① 각 모둠원에게 해 주고 싶은 칭찬에 가장 가깝다고 생각하는 이미지카드를 찾습니다. ② 모둠원끼리 카드를 선택한 이유와 평소 말, 행동이나자세 등을 구체적으로 칭찬합니다. 『두근두근 나의 진로 나의 진학』ㆍ『두근두근 자기주도학습』에서의 활용법 1. 비전 선언 (두근두근 진로 8장, 꿈) [방법] ① 학생(들)에게 자신의 미래를 나타낼 1 ~ 5 장 카드를 선택하게 합니다. ?꿈, 예상되는 어려움, 꿈을 이루어갈 때 느끼게 될 감정, 이루고 난 후 감정, 꿈을 이루기 위한 인성덕목 등 카드를 선택합니다. ② 카드를 정한 후 돌아가며 이야기합니다. ③ 나눈 이야기를 그림, 글 등으로 시각화한 결과물을 만들어 봅니다. 2. 망각의 시간 알기 (두근두근 자기주도학습 9장, 복습) [방법] ① 수업 시작 전 학생(들)에게 카드 5장을 제시합니다. ② 수업 중(중간이나 끝나기 10분 전)에 제시한 카드가 무엇인지 질문합니다. ③ 카드를 확인합니다. ④ 수업 끝날 때 제시했던 카드를 외우고 있는 지 물어봅니다. 중간 점검으로 아직 외우고 있음을 확인하며 복습의 중요성을 강조합니다. 가정에서 두런두런 인성카드 활용법 - 가족끼리 하루의 일상을 나눠 보세요. [방법1] ① 가족들이 모여 앉아서 하루에 있었던 여러 가지 일들을 이야기 하기 위한 도구로 사용합니다. ② 그 날 있었던 여러 가지 일 중에서 감정(긍정적인 감정 or 부정적인 감정)이 개입된 상황을 생각해 보고 그 감정을 표현할 수 있는 이미지 카드를 선택합니다.(3장 이내) ③ 각 구성원들이 돌아가며 이미지를 선택한 이유를 이야기 합니다. ④ 상황에 맞는 적절한 위로의 말 또는 칭찬의 말을 해 줍니다. 칭찬을 하거나 위로의 말을 하는 것이 쑥스럽거나 생각나지 않을 때에는 소통을 위한 말 카드 중 선택하여 이야기해도 좋습니다. 가족끼리 다투거나 부모와 자녀 사이에 언쟁이 있었을 때 화해의 도구로 사용하세요. [방법2] ① 갈등의 상대와 같이 앉아서 인성카드를 통해 서로의 마음을 털어놓는 시간을 가져봅니다. 시간이 지나서 서로 어느 정도 감정이 가라앉았을 때 활용해야 합니다. ② 서로 이야기한 내용에 대해 비난을 하지 않도록 약속을 먼저 합니다. ③ 갈등이 있었을 때의 감정과 상황을 표현할 수 있는 이미지를 선택합니다.(개수 제한 없음) ④ 그 상황에서 듣고 싶었던 이야기를 소통을 위한 말 카드 중에서 선택합니다. ⑤ 한 사람씩 자신이 선택한 카드를 설명하고 상대방은 중간에 말을 끊지 않고 경청합니다. ⑥ 서로 상대방이 듣고 싶었던 ‘소통을 위한 말’을 해 주며 마무리합니다.

 저자의 말

두런두런 인성카드를 친척, 이웃, 친구, 직장동료와 함께 나누면, 나로부터 시작하는 소통이 더 넓게 이루어져 더불어 행복한 사회와 나라가 됩니다.

인성카드의 꽃은 어울림을 의미하며,
그린은 균형과 조화 그리고 생명력을,
핑크는 사랑의 감정,
하늘색은 광활함, 자유로움과 해방감,
주황은 다른 사람과의 유대, 따뜻함, 적극성, 활력을 의미합니다.

▶한국융합인재교육원 연구진

목차
1. 인성카드 소개 카드 --- 1장
2. 다른 사람을 세우는 말, 행복을 위한 소통의 말 --- 23장
3. 자기와 타인을 깊이 이해하고 표현할 수 있는 이미지 --- 50장
4. 다루기 어려운 감정을 조절할 수 있도록 도?와주는 감정단어 --- 6장
5. 나의 내면을 가꾸고 더불어 사는 힘을 키우는 덕목카드 --- 20장