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2018/6 역사/신화/문화 97위 | 현재 역사/신화/문화 97위 |

출판사 리뷰

출판사 서평 나라를 다스리는 데는 어떤 공부가 필요할까? 지난 우리 역사 속 임금들은 어떤 공부를 했을까? 《경연과 임금 길들이기》는 이 질문에 답이 될 만한 책이다. ‘경연’이란 신하들이 임금에게 유학 경서?를 강론하여 유교의 이념을 정치에 반영토록 한 제도였다. 유학의 이상사회를 실현하려 한 것이지만, 한편으로는 왕권을 규제하는 구실도 했다. 말 그대로 ‘임금 길들이기’인 셈이다. 《경연과 임금 길들이기》는 경연의 내용, 교재, 방식, 절차, 횟수는 물론 임금과 신하 사이에 벌어진 긴장과 갈등까지 자세히 써 내려간다. 말하자면, 경연에 관한 ... 나라를 다스리는 데는 어떤 공부가 필요할까? 지난 우리 역사 속 임금들은 어떤 공부를 했을까? 《경연과 임금 길들이기》는 이 질문에 답이 될 만한 책이다. ‘경연’이란 신하들이 임금에게 유학 경서를 강론하여 유교의 이념을 정치에 반영토록 한 제도였다. 유학의 이상사회를 실현하려 한 것이지만, 한편으로는 왕권을 규제하는 구실도 했다. 말 그대로 ‘임금 길들이기’인 셈이다. 《경연과 임금 길들이기》는 경연의 내용, 교재, 방식, 절차, 횟수는 물론 임금과 신하 사이에 벌어진 긴장과 갈등까지 자세히 써 내려간다. 말하자면, 경연에 관한 거의 모든 것을 담은 책이다.

목차
들어가는 말 / 3
제1장 중국의 경연제도……………………………………… 13
1. 한과 당 : 맹아와 성장 / 15
2. 북송 : 개화와 결실 / 24
3. 남송 : 지속과 변화 / 40
제2장 고려의 유학과 경연………………………………… 53
1. 경연의 도입과 폐지 / 55
2. 서연 : 부활과 변천 / 69
3. 경연의 재정비 / 81
제3장 세종의 경연과 학문 연구…………………………… 93
1. 태조~태종 : 준비 단계 / 94
2. 경연관과 입시 방식 / 102
3. 교재와 강의 빈도 / 113
4. 경연과 학문 연구 / 119
제4장 성종의 경연과 경연정치…………………………… 131
1. 문종~예종조의 굴곡 / 133
2. 경연관과 입시 방식의 변화 / 139
3. 일정·교재·강의 방식 / 151
4. 경연정치의 명암 / 163
제5장 연산군~중종 : 경연과 사화………………………… 177
1. 연산군의 경연 폐지 / 178
2. 중종과 경연의 부활 / 193
3. 경연정치와 사화 / 206
제6장 영조의 경연과 탕평………………………………… 221
1. 경연의 종류와 빈도 / 224
2. 교재와 강의 방식 / 236
3. 경연과 탕평 게임 / 249
맺음말 / 269
찾아보기 / 283