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유아를 위한 교과교육론

유민임 저 | 학지사 | 2015년 03월

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ISBN : 9788999706004 / 381쪽 188 x 253 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

이 책은 예비 유아교사들이 효과적으로 교과교육을 지도할 수 있도록 교과교육에서 다루어야 할 부분이 충실히 담겨 있다.
이 책은 총 13개 9장으로 구성되어 있으며, 교과교육의 이론을 다룬 제1부에서는 제1장 교과교육에 대한 이해, 제2장 교수·학습 방법, 제3장 교수·학습 유형과 교수 행동, 제4장 교수·학습 환경, 제5장 교수 활동 평가, 제6장 교사의 자질과 역할에 대해 살펴보았다.
교과교육의 실제를 다룬 제2부에서는 제7장 동작교육, 제8장 사회교육, 제9장 미술교육, 제10장 음악교육, 제11장 언어교육, 제12장 문학교육, 제13장 수·과학교육으로 구성하고, 각 장마다 맨 뒤에 관련 활동을 예로 제시하였다. 한편, 이 책의 전반적인 내용은 누리과정에 맞추어 구성하였으며, 부록에는 ‘3~5세 연령별 누리과정’을 첨부하였다.
이 책은 예비 유아교사들의 유아교육에 대한 이해를 돕는 지침서로 널리 활용될 수 있다.

저자 소개

  • 저자 : 유민임
지은이 : 유민임
부산대학교 교육대학원 유아교육학과 교육학 석사(유아교육전공)
대구대학교 대학원 유아교육학과 교육학 박사(유아교육전공)
현 부산여자대학 유아교육과 교수  

목차

★ 머리말

제1부 교과교육의 이론적 기초
제1장 … 교과교육에 대한 이해
1. 교과교육의 개념 및 목표
2. 교과교육의 내용

제2장 … 교수·학습 방법
1. 교수·학습 이론 및 원리
2. 교수·학습 방법
3. 교수·학습 활동

제3장 … 교수·학습 유형과 교수 행동
1. 교수·학습 유형
2. 교사의 교수 행동

제4장 … 교수·학습 환경
1. 실내환경
2. 실외환경

제5장 … 교수 활동 평가
1. 평가의 개념 및 필요성
2. 평가의 목적 및 기능
3. 평가의 유형
4. 평가의 종류

제6장 … 교사의 자질과 역할
1. 교사의 자질
2. 교사의 역할

제2부 교과교육의 실제
제7장 … 동작교육
1. 동작교육의 정의
2. 동작교육의 목적
3. 동작교육의 내용 및 지도원리
4. 동작교육 활동의 실제

제8장 … 사회교육
1. 사회교육의 정의
2. 사회교육의 목적
3. 사회·정서 발달의 과정
4. 사회교육의 내용 및 지도원리
5. 사회교육 활동의 실제

제9장 … 미술교육
1. 미술교육의 정의
2. 미술교육의 목적
3. 미술교육의 내용
4. 미술교육의 교수방법
5. 유아미술 발달 단계
6. 유아 색채표현의 특징
7. 미술교육 활동의 실제

제10장 … 음악교육
1. 음악교육의 정의
2. 음악교육의 목적
3. 음악 능력의 발달
4. 음악교육의 내용 및 지도원리
5. 음악교육 활동의 실제

제11장 … 언어교육
1. 언어교육의 정의
2. 언어교육의 목적
3. 언어교육의 내용
4. 언어 발달의 과정
5. 언어교육의 지도원리
6. 언어교육 활동의 실제

제12장 … 문학교육
1. 문학교육의 정의
2. 문학교육의 목적
3. 문학교육의 내용 및 지도원리
4. 유아문학의 종류
5. 문학교육 활동의 실제

제13장 … 수·과학교육
1. 수·과학교육의 정의
2. 수·과학교육의 목적
3. 수·과학교육의 내용 및 지도원리
4. 수·과학교육 활동의 실제

★ 부록: 3~5세 연령별 누리과정
★ 참고문헌
★ 찾아보기

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