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쓰기 교육 방법론 자기 평가 전략을 활용한 수정하기

시리즈 : 미래국어교육총서 [4]

정미경 저 | 역락 | 2014년 12월

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ISBN : 9791156861324 / 294쪽 160 x 235 (㎜) / 양장본

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

1975년생. 경성대학교 국어국문학과 졸업. 한국교원대학교에서 쓰기 교육 연구로 석사 및 박사학위 취득. 국어교솨서 집필 기준 개발 연구위원 및 중등 교수.학습 지도자로 개발연구위원으로 활동함. 한국교원대학교 및 대구대학교에서 강사로 활동함. 현재는 고등학교 국어과 교사로 재직 중이며 한국교원대학교 겸임교수로 있음. 


저서로는 <쓰기지도방법>(공저, 역락, 2013), <국어교육 연구 방법론>(공저, 박이정, 2012)이 있음. 중학교 <국어> 및 고등학교 <문학>, <화법과 작문> 교과서 집필.

목차

목차
제1장 쓰기 능력 향상을 위한 쓰기 전략 탐색
1. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 필요성
2. 쓰기 능력 향상과 관련된 문헌 연구
제2장 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 이론적 접근
1. 쓰기 능력과 수정하기의 관계
2. 자기 평가 전략의 준거와 과정
3. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기 지도 방법
4. 상위 인지 및 쓰기 효능감의 발달
제3장 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 실제
1. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 연구 절차
2. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기 연구의 검사 도구
3. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 실험 및 평가의 과정
4. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기 연구의 분석 도구
제4장 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 효과 검증
1. 쓰기 능력의 변화
2. 상위 인지 및 쓰기 효능감의 변화
3. 학생들의 쓰기 결과물 분석
4. 학생들의 인식 변화
제5장 자기 평가 전략을 활용한 수정하기를 활성화하기 위한 제언
1. 자기 평가 전략을 활용한 수정하기의 효과
2. 후속 연구를 위한 제언
참고문헌
부록
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