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ISBN : 9788926867150 / 322쪽 152 x 223 (㎜)
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- [시리즈] 다문화교육총서 [2]
출판사 리뷰
공존하는 다문화사회,
그리고 ‘지속가능한 한국사회’를 꿈꾸며
한국사회는 2000년 이후 결혼이주여성.이주근로자.유학생 등 다양한 인종과 민족이 급격히 유입됨으로써 소위 ‘다문화사회’로 진입하기 시작하였다. 특히 급격히 증가하던 결혼이민자의 수는 2010년을 정점으로 다소의 감소세를 보이고 있으나, 초기에 이주해 온 여성결혼이민자들의 출산에 의한 다문화가정의 학령기 자녀 수가 큰 폭으로 증가하고 있다. 다양성을 기반으로 하는 민주주의 국가에서는 학교의 역할이 매우 중요하다. 이에 따라 교육부의 ‘다문화가정 학생 교육 지원계획’ 등 다양한 정책과 사업이 수행되고 있지만, 이에 걸맞은 학문적?이론적 논의들이 뒷받침되지 못하고 아직 이 부분에 대한 연구가 미흡한 실정이다.
이 책은 BK21플러스 사업의 일환으로 인하대학교 글로컬 다문화교육 전문인력 양성 사업단에서 기획한 다문화교육총서 2권이다. 다문화가정에 관한 다양한 문제들을 연구한 논문들을 가능한 한 이해하기 쉽게 수정·보완하여 엮었다. 다문화교육총서를 통해 다문화가정에 관한 다양한 문제들을 조명하고 미래 한국사회가 지속가능한 사회, 다양성이 공존하는 진정한 민주주의 사회가 되는 데 도움이 되었으면 한다.
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- 저자 : 김영순 외
