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현대 독자가 과거의 시가를 만났을 때

염은열 저 | 역락 | 2014년 08월

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ISBN : 9791156860822 / 256쪽 153 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

서울대학교 국어교육과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 공부하였다. 현재는 청주교육대학교에서 따뜻한 사람들과 함께 교사가 될 학생들을 가르치고 있다. 1996년 첫 소논문을 발표한 이래 지금까지 다수의 논문과 '고전문학과 표현교육론'(2002년 대한민국학술원 우수학술도서)과 '고전문학의 교육적 발견'(2008년 대한민국학술원 우수학술도서)이라는 저서를 썼다. 고전문학을 읽고 이야기하고 가르치는 일을 좋아하며, 고전문학에 대한 이해가 우리의 언어생활을 풍요롭게 한다고 생각한다.

목차

목차
머리말
제1부 교육적 인식론의 출발
1. 과거의 문학
2. 현대 독자와 과거 시기의 만남
제2부 고전시가 인식의 역사
1. 전통으로서의 발견과 구성
2. 교육 담론으로서의 선택과 재생산
3. 근대적 시선에 따른 특권화와 배제
제3부 고전시가와 현대 독자의 소통 가능성 탐색
1. 고전시가 학습의 본질
2. 문자 중심의 프레임 넘어서기
3. 교육의 눈으로 다시 읽는 고전사가
4. 만남과 소통의 조력자, 교사
제4부 결론
참고문헌
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