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• [시리즈] How So 명문대 선정 인문고전 [44]

출판사 리뷰

'묵자'는 차별 없이 사랑하라는 겸애사상을 가르칩니다
교과서에 나오는 묵자
“모두 서로 사랑하지 않기 때문에 사회 질서가 혼란하게 되었다. 국가 간, 개인 간에 서로 차별 없이 사랑한다면 모두 해결될 수 있다.” 묵자
- 중학교 역사(상) 7. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장, 비상교육 222쪽

묵자는 전국 시대 초기의 사람으로 공자와 같은 노나라 사람이었습니다. 그는 유가의 사상이 차별적인 사랑이라고 비판하며 자기 가족만이 아니라 다른 사람들까지 평등하게 사랑하는 겸애를 주장하였습니다. 그리고 근검절약의 중요성을 강조하면서 실제 생활에서 이를 실천하기 위해 노력하였습니다.
무엇보다 묵자의 독특한 점은 철저한 평화주의자였다는 사실입니다. 그는 각국의 군주들을 직접 만나 침략 전쟁을 중단할 것을 간절히 호소하였고, 잘 안 될 때에는 자기를 따르는 사람들과 함께 평화 부대를 조직하기도 하였습니다. 이처럼 묵자는 이론과 실제를 겸비한 진정한 평화주의자라고 할 수 있습니다.
- 중학교 역사(상) 7. 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장, 미래엔 225쪽

1권
08 어지러운 세상을 구하러
12 어진 사람과 친해져라
22 스스로 반성하라
30 좋은 물에 물들어라
38 하늘의 법을 따르라
46 나라를 망치는 일곱 가지 재앙
54 지나침은 안 함만 못하다
62 능력 있는 사람을 써라
70 뜻을 맞추고 통일하라
78 다른 사람을 사랑하라
86 공격하지 마라
94 절약하라
100 허례의식을 버려라
108 하늘의 뜻
116 귀신의 존재
124 사치스러운 음악을 즐기지 마라
132 '묵자'는 어떤 책일까?

2권
08 운명을 개척하라
16 유가 비판
26 '묵경'에 나오는 한자
38 모든 사물에 있는 고유한 속성
50 언어가 지닌 모순
58 논리야, 놀자
72 남보다 낫기 때문에 꾸짖는다
82 의로움을 귀하게 여겨라
90 내가 정의롭다는 걸 증명해 봐?
98 작다고 꼭 지는 것은 아니다
112 약한 나라를 침공하는 건 죄악
126 성을 공략하는 열두 가지 방법
132 약자를 사랑한 묵자