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• [시리즈] How So 명문대 선정 인문고전 [44]

출판사 리뷰

<논어>에는 위대한 사상가 공자의 가르침이 담겨 있습니다

교과서에 나오는 논어
“세상을 법과 형벌로만 다스리면 백성들이 죄를 짓지 않고 형벌을 피할 수는 있지만 부끄러워하지는 않을 것이다. 하지만 덕과 예로 다스리면 백성들이 부끄러워할 뿐만 아니라 착해질 것이다.” 공자
-초등학교 도덕 6학년 3. 우리 함께 지켜요 51쪽

공자의 제자인 자공이 물었다. “평생 가슴에 새겨 두고 실천해야 하는 것 한 가지가 있다면 무엇입니까?” 공자가 대답하였다. “그것은 서(恕)라는 도리이다. 자기가 싫어하는 것을 남에게 행하지 않는 것이니라.
논어 ‘위령공평’
-초등학교 6학년 8. 공정한 생활 158쪽
-중학교 도덕 1학년 Ⅱ. 예절과 도덕, 두산동아 140쪽
-중학교 도덕 2학년 Ⅱ. 청소년과 도덕, 천재교육 131쪽
-고등학교 도덕 Ⅳ. 이상적인 삶, 비상교육 168쪽

“군주는 백성을 사랑하고, 백성의 의식주가 풍족하도록 해야 된다. 그리고 무엇보다 중요한 것은, 백성들이 인(仁)과 예(禮)를 갖춘 도덕적인 사람이 되도록 모범이 되어야 한다. 법과 형벌 같은 강제적인 수단으로 다스려서는 안 되고, 도덕으로 인도하고 예로써 질서를 세워야 한다. 그렇게 하려면 임금을 비롯해서 정치하는 사람들이 먼저 인과 예를 갖춘 인격자가 되어야 한다.”
-중학교 도덕 1학년 Ⅱ. 에절과 도덕, 디딤돌 213쪽

논어 1
08 효도는 근본 도리이다
14 말재주나 얼굴 표정에 속지 마라
20 행하고 남는 힘이 있으면 글을 배워라
26 부끄러워하는 마음을 가지고 행동해라
32 건강을 지키는 것이 최고의 효도다
38 군자는 행동한 후에 말한다
44 기본을 갖춘 뒤에야 모든 것을 이룰 수 있다
50 증거도 없이 함부로 말할 수 없다
58 경기의 목적은 승부가 아니다
64 예로써 신하를 부려야 한다
72 목표한 것에만 뜻을 두어라
78 이익만을 좇지 마라
84 자신의 단점을 알고 고쳐라
90 소인은 이익만을 따진다
96 자기가 싫어하는 일을 남에게 시키지 마라
102 두 번 생각한 후에 행동하라
108 원수를 사랑하라
114 출신을 문제 삼지 않는다
120 자신을 자랑하지 않는 사람은 아름답다
126 즐기면서 일해라
132 <논어>는 어떤 책일까?

논어 2
08 얼굴에서 마음을 읽을 수 있다
16 스스로 배우려고 해야만 가르칠 수 있다
22 겸손하게 배우는 자세가 필요하다
28 자연의 질서를 소중히 해라
34 군자는 위기의 순간에도 절개를 지킨다
40 쓸데없이 나서지 마라
52 군자라고 재능이 많아야 하는 것은 아니다
58 차별 없이 사람을 대해라
64 사람에 따라서 서 있는 곳이 달라진다
70 원칙과 신념을 굽히지 마라
76 때와 장소에 맞는 예의를 지켜라
82 사람을 먼저 걱정하셨다
88 수레를 탈 때도 행동을 조심했다
94 얼굴만 보고도 마음을 안다
100 한층 채찍을 가하셨다
106 직업에는 귀천이 없다
114 의로운 일을 들으면 바로 행합니까?
120 어진 사람은 말만 앞서지 않는다
126 바른 정치를 베풀면 도둑이 없게 된다
132 공자는 어떤 사람일까?

논어 3
08 지식만 많으면 무슨 소용인가?
14 스스로를 세우고 나서야 남을 이끌 수 있다
20 작은 이익을 바라지 마라
26 군자는 태연하나 소인은 교만하다
32 마음에서 우러나와야 인이라 할 수 있다
38 소인이면서 인자한 사람은 없다
46 멀리 보고 생각하라
52 군자와 소인은 책임에 대한 태도가 다르다
58 사람이 도를 키우는 것이다
64 정도를 지키면서 살아라
72 말과 글은 뜻을 제대로 전달해야 한다
78 편리한 대로 꾸며서 말하지 마라
84 사람의 마음을 함부로 읽지 마라
90 고생 속에서 배우게 된다
96 환경에 따라 습성이 달라진다
102 먹고 놀기만 하는 건 부끄러운 일이다
108 처지가 어려운 건 부끄러운 게 아니다
114 뜻을 굽히지 않는 것과 고집은 다르다
120 군자는 어진 사람을 존중한다
126 남의 말을 듣지 않으면 지도자가 될 수 없다
132 춘추 전국 시대란?