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다브로프스키의 긍정적 비통합이론 영재의 성격발달과 정서발달

원제 : Dabrowski's Theory Of Positive Disintegration (2008년)

SAL MENDAGLIO 저 | 김영아 역 | 학지사 | 2014년 07월

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ISBN : 9788999704253 / 380쪽 185 x 235 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : SAL MENDAGLIO

역자 소개

숙명여자대학교 학사(교육심리학)
숙명여자대학교 석사(교육심리학)
숙명여자대학교 박사(교육학, 상담 및 교육심리 전공)
상담심리사 1급 (한국상담심리학회), 학습컨설턴트 1급(한국교육심리학회)
전 한양대학교 Honor Program 연구조교수
한국교육개발원 영재교육연구센터 교수학습개발 팀장
숙명여자대학교 교육대학원, 고려대학교 교육대학원 외래교수
현 김영아 아동가족상담센터 소장

목차

목차
제1부 긍정적 비통합 이론
제1장 Kazimierz Dabrowski:그는 누구인가
제2장 Dabrowski 의 긍정적 비통합이론:21세기 성격이론
제3장 Dabrowski 이론의 발견
제4장 Dabrowski와 진정한 교육
제5장 Dabrowski의 긍정적 비통합이론의 철학적 측면
제6장 Dabrowski와 긍정적 비통합 이론의 창의성
제7장 진정한 정신건강에 대한 Dabrowski의 시각
제2부 TPD와 영재성
제8장 영재교육 분야에서의 긍정적 비통합이론
제9장 Dabrowski의 시각:영재의 이해를 위한 함의
제10장 과흥분성의 측정:5개국 반복연구
제3부 TDP 를 보는 시각
제11장 신비주의 인물들의 성격의 비통합과 재통합
제12장 정서 관리와 정서발달:사회학적 접근
제13장 긍정적 비통합이론과 성격에 대한 다른 접근

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