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우리 소설 50선 문학 교과서에 나오는 모든 작품 집중연구

문승준, 이재인 저 | 지식더미 | 2014년 03월

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ISBN : 9788997953059 / 391쪽 190 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 문학 교과서에 나오는 모든 작품 집중연구 이 책은 ◎단편적인 소설모음집을 넘어선 한국문학에 대한 통시적 이해를 돕고자 했다. ◎단순한 줄거리가 아니라 원작의 문체를 그대로 살린 과감한 압축? 요약을 시도했다. ◎백과사전식 나열이나 피상적인 작품해설을 지양하고 권위 있는 평자들의 다양한 견해도 아울러 수록했다. ◎사고력과 문제의식을 기르기 위해 작품감상을 위한 문제제기와 그 해답을 덧붙였다. - 고등학생뿐만 아니라 대학생들의 교양국어 학습에도 도움을 주고자 했으며 문학에 관심을 가진 일반인에게도... 문학 교과서에 나오는 모든 작품 집중연구 이 책은 ◎단편적인 소설모음집을 넘어선 한국문학에 대한 통시적 이해를 돕고자 했다. ◎단순한 줄거리가 아니라 원작의 문체를 그대로 살린 과감한 압축 요약을 시도했다. ◎백과사전식 나열이나 피상적인 작품해설을 지양하고 권위 있는 평자들의 다양한 견해도 아울러 수록했다. ◎사고력과 문제의식을 기르기 위해 작품감상을 위한 문제제기와 그 해답을 덧붙였다. - 고등학생뿐만 아니라 대학생들의 교양국어 학습에도 도움을 주고자 했으며 문학에 관심을 가진 일반인에게도 폭넓은 교양서가 될 것이다. 문학이란 한 시대를 살아가고 있거나 살아간 사람들의 축도이다. 우리의 문화도 결국은 우리의 역사이며 삶이다. 그 속에는 우리가 버릴 수 없고 버려서는 안 되는 안타깝고 서글픈 우리의 역사가 녹아 있다. 문학작품을 읽는 목적이 반드시 어느 한 가지일 필요는 없다. 그러나 결국 우리는 문학을 통하여 우리의 현실과 우리의 역사에 대한 자각으로 되돌아와야 한다고 생각한다. 이런 뜻에서 우리의 문학작품을 아끼고 읽는 것은 그저 단순한 독서 이상의 일인 것이다. 필자는 기존의 한국 근ㆍ현대 소설에 관한 기초 교양서적이며 가지고 있는 여러 가지 문제점을 극복하려 했으나 솔직히 넘기 어려운 벽에 부딪힌 것을 인정한다. 무엇보다 기존의 고등학교 문학교과서에 선정된 50편의 소설을 대상으로 하다보니 문학적 성과와는 별도로 소위 카프문학의 작가들-조명희의 「낙동강」이나 이기영의 「고향」 등을 포용하지 못했다는 점이다. 이 책은 고등학교 학생들 뿐만 아니라 대학생들의 교양국어 학습에도 도움을 주고자 했으며 문학에 관심을 가진 일반인들의 폭넓은 교양을 위해서 단순한 소설모음집을 넘어선 한국문학에 대한 통시적(通視的) 이해를 돕고자 했다. 이 책의 짜임을 다음과 같다. ① 작가와 작품의 이해 백과사전적 약력 나열이나 피상적인 작품 해설보다는 권위 있는 평자들의 다양한 견해를 종합하여 자료적인 가치도 갖게 하였다. ② 원작의 압축 요약 단순한 줄거리가 아닌 원작의 문체를 살린 과감한 압축 요약을 시도하였다. 원작의 향기가 훼손되었다면 전적으로 필자의 미숙함 때문이다. 작가 여러분과 독자의 깊은 양해를 구한다. ③ 작품감상을 위한 문제제기 사고력과 문제의식을 기르기 위해 주관식 문제를 출제하였다. 이에 대한 답은 본문의 내용이나 제시된 참고서적, 자료 등을 이용하면 충분히 해결될 수 있으리라 믿지만 수험생들이나 독자들에게 해결의 실마리를 드리기 위해 필자의 관점에서 간단한 해답을 정리 제시하였다. 작품은 작가와 작품의 발표 시대를 중심으로 3장으로 나누었다. 〈근대여명기〉와 〈식민지시대〉, 〈광복 이후〉를 기준한 것이나 작품의 발표연대가 이와 어긋나는 것도 여러 편 있음을 알려둔다. 필자의 노역(勞役)이 조금이라도 우리의 근ㆍ현대문학이라는 거대한 산을 오르는 안내서가 될 수 있을 것이라는 자부심에서 이 책을 세상에 내 보낸다.

저자 소개

문승준 선생님은 32년간 여러 초등학교, 중학교, 고등학교 교단에서 국어와 논술을 가르쳤다.
서울시 홍파 초등학교, 옥수 초등학교, 신구로 초등학교 교사로 8년간 재직하며 아이들의 창의성 계발과 바람직한 어휘력 및 글쓰기 교육을 위해 매주 학급신문을 발행하고 글모음 책을 만들었다.
서울영남중학교, 서울공업고등학교, 여의도고등학교, 구로고등학교, 동작고등학교, 영등포고등학교에서 국어과 교사로 24년간 근무했으며 중등교원 임용고사 논술시험 출제위원을 지냈다. 또한 디지털 도서관을 만들고 운영하는 한편, ‘영상과 함께 하는 국어 어휘력 향상 수업모형’을 개발하였다. 


94년 평화신문 신춘문학상 단편소설 <산유화>가 당선되어 문단에 등단하여 삽 십 여편의 중단편과 장편소설 <해 질 녘의 아침>을 발표하였다. 현재 한국 소설가 협회 정회원이다. 


저서로는 <우리 소설 50선>, <우리 시 100선>, <우리 소설 80선> 등의 저서와 <청소년을 위한 유쾌한 어휘 상식> 등이 있다. 

충남 예산 출생
경기대학교 국어국문학과 졸업
<예술계> 신인상 공모 소설 당선으로 등단
제1회 「한국 기독교 문학상」 수상
제2회 「한국 기독교 문학상」 수상
한국 문인협회·국제 펜클럽 회원
경기대학교 국어국문학과 교수

<작품>
「악어새」, 「25시의 사랑」, 「파도는 쉬지 않는다」, 「일어서는 풀」등 다수.

 <편저>


《우리 소설 50선》

목차

목차
Chapter 1 근대여명기
이인직 혈의 누 / 은세계
안국선 금수회의록 / 인력거꾼
이해조 화의 혈
Chapter 2 식민지시대
이광수 무정
전영택 화수분
현진건 운수 좋은 날 / 고향
나도향 물레방아
최서해 탈출기 / 홍염
이효석 메밀꽃 필 무렵
김유정 봄ㆍ봄 / 동백꽃
김동인 배따라기 / 태형 / 붉은 산
채만식 탁류 / 태평천하 / 치숙 / 논 이야기
염상섭 만세전 / 삼대 / 두 파산
이 상 날개
주요섭 사랑손님과 어머니
Chapter 3 광복 이후
김정한 사하촌 / 모래톱 이야기 / 수라도
이무영 죄와 벌
김동리 무녀도 / 역마 / 바위 / 까치소리
황순원 별 / 목넘이 마을의 개 / 독짓는 늙은이 / 이리도
전광용 꺼삐딴 리
하근찬 수난 이대
이범선 학마을 사람들
오상원 유예
손창섭 비오는 날
강신재 젊은 느티나무
최인훈 광장
김승옥 누이를 이해하기 위하여 / 서울, 1964년 겨울
이청준 매잡이
홍성원 폭군

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