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2015/3 인문/교양/철학 51위 | 현재 인문/교양/철학 51위 |

출판사 리뷰

2009년에 교육과정 총론이 바뀌었고, 국어과 교육과정은 2011년에 전면적으로 개정되었다. 이에 맞추어 초등학교 새 국어 교과서가 개발되어 학교 현장에서 쓰이고 있다. <초등 국어과 교육의 원리>는 개정 교육과정과 새 국어 교과서를 비롯하여 초등 국어교육 전반에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 기획된 책이다.

1장에서는 초등 국어교육 전반을 다루었다. 국어에 대한 이해를 바탕으로 초등학교 국어과 교육의 개념, 중요성, 성격 등을 다루었다. 그리고 국어 교육의 주요 이론과 함께 국어 교육을 할 때 가져야 할 관점을 제시했다. 2장에서는 국어과 교육과정을 이해하기 위한 국어과 교육과정을 역사적으로 살펴보고, 2009년 개정 총론에 따른 국어과 교육과정의 특징을 자세하게 다루었다. 3장에서는 새 교육과정에 다른 국어교과서의 특징을 설명한다. 4장에서는 초등학교 국어과 평가의 개념과 중요성을 설명하고, 다양한 국어과 평가 원리와 방법을 다루었다. 5장에서는 시 창작 교육, 어휘 지도, 맞춤법 지도, 다문화 언어교육 등 학교 현장에서 관심의 대상이 되어 있는 주제들에 대해 구체적인 방법을 제시한다.

이 책은 특히 교육대학 재학생, 교사임용고사 준비생, 학교 현장의 교육자, 그 외 국어 교육에 관심을 가진 이들에게 초등 국어교육에 대한 좋은 길잡이가 될 것이다.