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특수아동의 이해

조홍중 외 저 | 일문사 | 2014년 02월

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ISBN : 9788992550253 / 370쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

특수교육 관련법과 국가 수준의 교육과정 개정뿐만 아니라, 특수교육 교원 양성대학 교육과정의 근간이 되는 특수학교 교사자격 취득을 위한 세부기준도 개정되어 2009년부터 시행되었으며, 2009년도 신규교원 임용시험부터는 기존의 시험 체제와는 다른 새로운 방식이 적용되다가 최근 또다시 새로운 방식으로 바뀌었습니다. 또한 2000년 변경된 특수교육 교원 자격증제도는 특수교육 교원양성 대학교의 교육과정 운영을 장애영역 중심의 심화교육과정으로 운영되었던 과거와는 달리 모든 장애아동을 지도하기 위한 기본이수과목 중심의 교육과정으로 운영되고 있습니다. 따라서 본서에서는 예비 특수교사는 물론 예비 일반교사들이 특수아동을 지도하기 위해 필요한 특수교육에 대한 기본적인 내용을 가급적 쉽고 명확하게 전달하고자 노력하였습니다.

저자 소개

  • 저자 : 조홍중 외
저자 : 조홍중
약력
교육학 박사(특수교육, 지체장애 전공)
전남대학교 사범대학 특수교육학부 교수
전남대학교 동아시아연구소장
E-mail: chohj@chonnam.ac.kr, hongjoong-cho@hanmail.net

학력
Tsukuba University 교육학 석사
Tsukuba University 교육학 박사

주요 저서
특수아동의 이해(전남대학교출판부, 2009)
최신 특수교육학(학지사, 2008)
109가지 진단검사(학지사, 2006)
장애이해와 교육(교육과학사, 2003)
중복 지체부자유아교육(대구대학교출판부, 2003)
심리학 입문(양지출판사, 2002)
그림을 통한 성격 치료 미술 치료(시그마프레스, 2009)

?상벌
일본정부 장학생(1994. 4.~1996. 3.)

위촉장
한국다문화가족학회 이사
아시아아동지원학회장
한국미술치료학회 이사
아시아장애사회학회 편집위원 및 학술이사
한국지체부자유아교육학회 편집위원 및 부회장
한국통합교육학회 편집위원 및 이사
한국발달장애학회 편집위원 및 이사
한국특수아동학회 감사
한국재활심리학회 이사
한국특수교육학회 편집위원
한국시각장애교육?재활학회 편집위원
한국특수교육문제연구소 편집위원
사단법인 동백원 운영위원

자격증
치료레크리에이션 1급(한국케어복지사협회)
케어복지사 1급(한국놀이문화협회)  

목차

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