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• [시리즈] 아이스크림 교육연구 시리즈 [3]

출판사 리뷰

출판사 서평 은 초등학교 고학년 학생들을 가르치는 교사들을 위한 실전 교육지침서입니다. 이 책을 쓰신분들은 모두가 고학년 학생들의 지도에 어려움을 호소하는 상황에서 여러 해 동안 6학년을 자원하여 맡고 있는 용감무쌍한 다섯 교사, 남정석, 소진희, 전진영, 연정은, 이혜린 선생님입니다. 다섯 선생님은 현재 서울특별시 소재 초등학교에 근무 중이며 아이스크림 연수원 '고학년 학급경영'의 강사로 활동 중입니다. 이들 선생님이 소속되어 있는 연구팀은 '전인교육을 위한 6학년 교육과정 편성 · 운영'으로 2011학년도 교육방법혁신 최우수연구팀(서... 은 초등학교 고학년 학생들을 가르치는 교사들을 위한 실전 교육지침서입니다. 이 책을 쓰신분들은 모두가 고학년 학생들의 지도에 어려움을 호소하는 상황에서 여러 해 동안 6학년을 자원하여 맡고 있는 용감무쌍한 다섯 교사, 남정석, 소진희, 전진영, 연정은, 이혜린 선생님입니다. 다섯 선생님은 현재 서울특별시 소재 초등학교에 근무 중이며 아이스크림 연수원 '고학년 학급경영'의 강사로 활동 중입니다. 이들 선생님이 소속되어 있는 연구팀은 '전인교육을 위한 6학년 교육과정 편성 · 운영'으로 2011학년도 교육방법혁신 최우수연구팀(서울특별시 교육연구정보원)으로 선정되었으며, 남정석 선생님은 2007 제1회 교육정보화연구대회 대통령상을 수상하고 2012 전국사이버학습연구회 초등부회장으로 활동 중입니다.

목차
1장 고학년 학생들의 심리 특성 파악하기
1 초등학교 고학년의 이해
2 학생의 자아 정체감 찾기
3 학생의 자기 관리 돕기
4 학생들을 대하는 방법
5 고학년과의 대화 방법
6 고학년 학급의 문제와 해결 방안

2장 학생 개인에게 초점 맞추기
7 문제 학생 지도하기
8 개인 상담
9 집단 상담
10 학부모 상담

3장 다양한 학급 경영 모색하기
11 동학년 교사들과 함께하는 학급 경영
12 모둠 조직을 활용한 학급 경영
13 다중지능을 이용한 학급 경영
14 고학년 학급의 규칙 세우기
15 고학년 학급 행사
16 시기별 학급 경영
17 교실의 학습 환경 활용하기

4장 알찬 교실문화 만들기
18 기본 학습 훈련
19 자습 시간 이끌기
20 자투리 시간 활용하기
21 학급 운영을 성공으로 이끄는 교사의 화법

5장 즐겁고 의미있는 고학년 수업하기
22 즐겁고 의미 있는 고학년 국어 수업
23 즐겁고 의미 있는 고학년 수학 수업
24 즐겁고 의미 있는 고학년 사회 수업
25 즐겁고 의미 있는 고학년 과학 수업
26 즐겁고 의미 있는 고학년 영어 수업

6장 학급 경영 평가
27 시스템이 있는 학급 경영
28 멀티미디어 활용하기
29 평가를 통한 피드백
30 학급 경영 평가