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일본어뱅크 포커스 일본어 2

이즈하라 쇼오지 외 저 | 동양북스 | 2012년 09월

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ISBN : 9788983008695 / 248쪽 188 x 254 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 ■ 필수 기초 문법을 배울 수 있는 기초 교재 ■ 키포인트와 다양한 패턴 문제를 통해 말하기, 듣기, 쓰기를 완성 ■ 듣기 연습을 통한 듣기 실력 향상 ■ 헷갈리기 쉬운 표현을 Q&A 형식으로 재미있?게 구성 √ 일본어뱅크 포커스일본어 2 는 일본어를 가르쳐 온 집필진들의 현장 경험을 바탕으로 만든 강의용 교양 일본어 교재입니다. 이 책의 특징은 대학 교양 과정의 일반적인 일본어 교재보다 상세하면서도 간결한 해설 및 설명으로 구성하여, 일본어과 전공인 경우가 아니더라도 일본인에게 통하는 자연스런 일본어를 익히고, ... ■ 필수 기초 문법을 배울 수 있는 기초 교재 ■ 키포인트와 다양한 패턴 문제를 통해 말하기, 듣기, 쓰기를 완성 ■ 듣기 연습을 통한 듣기 실력 향상 ■ 헷갈리기 쉬운 표현을 Q&A 형식으로 재미있게 구성 √ 일본어뱅크 포커스일본어 2 는 일본어를 가르쳐 온 집필진들의 현장 경험을 바탕으로 만든 강의용 교양 일본어 교재입니다. 이 책의 특징은 대학 교양 과정의 일반적인 일본어 교재보다 상세하면서도 간결한 해설 및 설명으로 구성하여, 일본어과 전공인 경우가 아니더라도 일본인에게 통하는 자연스런 일본어를 익히고, 나아가 장차 일본어를 사용하여 전공을 살리고자 하는 학습자들의 바람에도 부응할 수 있도록 하였습니다. √ 이 책의 구성 1. Dialogue 1, 2: 한 과의 본문을 Dialogue 1, 2로 나누어 학교생활과 회사 생활에서 일어나는 일들을 대화로 구성하여 기초적인 내용을 학습할 수 있도록 하였습니다. 2. conversation practice: Dialogue에서 다루는 회화 표현을 패턴화하여 어휘를 바꿔 넣으면서 문장을 응용할 수 있도록 하였습니다. 3. Key-point: Dialogue에서 다룬 중요 표현들을 중심으로 예문과 함께 자세하게 설명하였습니다. 4. Grammar: 각 과에서 다루는 문법과 필수적인 기초 문법사항을 실어서 쉽게 기초를 다질 수 있도록 하였습니다. 5. Review: 각 과의 문법과 문형을 바탕으로 문제를 풀어보며 주요 표현들을 복습할 수 있습니다. 6. Listening: 각 과의 주제와 관련한 내용으로 그림과 함께 주어진 문제를 풀면서 청취력을 키울 수 있습니다. 7. Kanji: 본문에서 다룬 단어의 뜻과 음을 익히고 한자를 직접 쓰면서 자연스럽게 외울 수 있도록 하였습니다. 8. Q&A: 각 일본어를 배우면서 헷갈리기 쉬운 표현들을 묻고 답하기 형식의 대화로 구성하여 글을 읽으면서 자연스럽게 올바른 일본어를 쓸 수 있도록 하였습니다.

저자 소개

교토대학 교육학부 사회교육과정 졸업
오사카외국어대학 중국어과 졸업
간사이대학 대학원 문학연구과 석사 졸업
(일본어 아시아언어교육연구)
중국 하얼빈공업대학 객원교수 / 흑룡강대학 객원교수
한국 장안대학 교수 역임

<저서>
『日本語能力試験応試輔導』하얼빈이공대학출판사, 중국
『大学日語予備級Ⅰ~Ⅲ』(공저) 고등교육출판사, 중국
『類義語使い分け辞典』(공저)연구사, 일본
『日本語類義表現使い分け辞典』연구사, 일본

일근대문학 전공
서경대학교 국제비즈니스어학부 일어전공 교수

<논문>
「太宰治の『人間失格』考察」
「高村光太郎の詩世界に現われた二律背反性」
「谷崎潤一郎の『痴人の愛』」외
일본어학 전공
한국외국어대학교 일어일문학과 박사과정 졸업

<논문>
「『からして』のとりたて性」
「意外性を表すとりたて詞『さえ』と『まで』の意味的特徴再考」
「『からして』の意味的特徴」외


목차

목차
제1과 調味料が倂んでいます。 조미료가 진열되어 있습니다.
「~て~て」 「~ている / ~てみる」 「~たい / ~ほしい」
제2과 無理をしないでください。무리하지 마세요.
「ない형?」 「~ないでください」 「~なければなりません」
제3과 私の趣味は小說を讀むことです。제 취미는 소설을 읽는 것입니다.
「사전형」 「~ことです / ~のです」 「~ことになる」 「~ことができる」
제4과 映畵を見たあとで行ってみます。영화를 본 후에 가 보겠습니다
「た형」 「~たことが+ある / ない」 「~たあとで」 「~たとき」
제5과 日本語を敎えることになっています。일본어를 가르치게 되어 있습니다.
「비공손체」 「명사수식+の / 所 / 場合 / 方 / こと / もの」 「~のがいい」
제6과 ビ一ル、もう1本{、賴もうと思いますが。 맥주 한 병 더 시키려고 생각하는데요.
「의지형」 「의지형+と思う / と思っている」 「비공손체+そうだ(전문)」
제7과 この道を行かなければいけませんよ。이 길을 가야 해요.
「ば형」 「~ば / ~なければ+いい」 「~なければ+いけない / ならない」
제8과 2時までには來いと言ってました。2시까지는 오라고 했습니다.
「비공손체」 「명령형+と」 「~てくれる / ~てあげる / ~てもらう」
제9과 先生に叱られました。선생님에게 야단맞았습니다.
「ない형+(ら)れる」 「ない형+(さ)せる」 「ない형+(さ)せられる」 「~って」
제10과 フ一ドコ一ナ一で探せるでしょう。푸드 코너에서 찾을 수 있겠죠.
「가능형」 「사전형 / ない형+と」 「た형+ら」
제11과 バス、來ないようですね。버스, 안 오는 것 같네요.
「ようだ / みたいだ / そうだ」
제12과 お氣に召すのをお探しください。마음에 드시는 것을 찾으세요.
「경어(1)」 「행위자 존경」 「お+동사 ます형+になる」 「경어 불규칙 동사」
제13과 ちょっとご相談したいことがあります。좀 상담드릴 일이 있습니다.
「경어(2)」 「행위수여자 존경」 「お+동사 ます형+する」 「상대경어」
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