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국립경주박물관 신라 천 년의 역사가 깃든 보물 창고

시리즈 : 신나는 교과연계 체험학습 박물관 시리즈 [17]

국립경주박물관, 이유나 저 | 주니어김영사 | 2012년 06월

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ISBN : 9788934957553 / 72쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용!
서울시 교육청 체험학습 지정 장소!
<신나는 교과연계 체험학습 박물관>과 함께 준비된 체험학습을 떠나자!
신라 천 년의 역사가 깃든 보물 창고 국립경주박물관


국립경주박물관에는 천 년 왕국 신라의 수도인 경주의 찬란한 문화유산이 담겨 있다. 고대 왕국 신라의 수도인 경주는 어떻게 탄생하고 성장했을까? 신라 사람들은 어떤 물건을 만들어 썼으며 어떤 문자를 사용했을까? 또 신라 사람들이 꿈꿨던 불국토는 어떠했을까? 국립경주박물관에는 신라 시대의 여러 가지 무덤과 궁궐터, 절터에서 나온 토기, 기와, 금속 공예품, 불상 등이 전시되어 있다. 국립경주박물관을 돌아보며 신라 사람들의 생활을 짐작해 보자.

● <신나는 교과연계 체험학습> 시리즈 기획 의도

체험학습이란?
체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다.

체험학습이 왜 화두인가?
아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 <신나는 교과연계 체험학습> 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다.

체험학습, 어떻게 준비해야 할까?
직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다.

시리즈 구성
<신나는 교과연계 체험학습> 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다.
이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 <신나는 교과연계 체험학습 박물관> 시리즈로 20권을 구성하였다.

각 권별 특징
첫째, 철저한 사전 준비!
각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다.

둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시!
체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. <신나는 교과연계 체험학습> 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다.

직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움!
교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다.

“<신나는 교과연계 체험학습> 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.”
- 유인종(전 서울특별시 교육감)

“나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?”
- 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글

저자 소개

대학에서 그림을 배우고 지금은 두 아이의 엄마가 되어 그림책에 그림을 그리고 있습니다. 
신사임당처럼 그림 그리기와 책 읽기를 좋아합니다. 앞으로도 아이들과 공감하는  멋진 그림을 그리고 싶습니다. 그린 책으로는 《행복한 어린이 농부》 《안중근》 《나는 커서 뭐가 될까?》 《어린이 로스쿨》이 있습니다.

김혜경 학예연구사
홍익대학교 대학원에서 한국미술사를 공부했다. ‘미술관’에서 불교조각, 금속 공예, 황룔사실을 맡아 집필했다.



류태곤 학예연구사
충북대학교 대학원에서 한국사를 공부했다. ‘미술관’에서 역사자료실을 맡아 집필했다.


 


윤상덕 학예연구사
서울대학교 대학원에서 한국고고학을 공부했다. ‘안압지관’을 맡아 집필했다.



진정환 학예연구사
동국대학교 대학원에서 한국미술사를 공부했다. ‘옥외전시’를 맡아 집필했다.



이양수 학예연구사
부산대학교 대학원에서 한국고고학을 공부했다. ‘고고관’을 맡아 집필했다.


 

목차

국립경주박물관에 가기 전에
한눈에 보는 국립경주박물관

고고관
신라의 탄생과 성장
옛날 옛적 경주 사람들은
신라가 꿈틀대다
나라가 커지니 무덤도 커지네
황금의 나라, 신라 구경하자
삼국을 통일하고 세계로

미술관
신라인의 문자와 신앙
신라의 역사를 돌에 새겼네
신라의 인재를 키우자
부처님 뵈러 가자
신라 곳곳에 불상을 만들자
솜씨와 멋을 한껏 부렸구나
부처님, 나라를 지켜주세요

안압지관
화려하게 꽃핀 통일 신라의 문화
도읍지를 새로 꾸미자
왕자가 거닌 연못, 안압지
악귀야 물러가라
목간을 보면 알 수 있다네

옥외전시
신라인이 만든 부처의 세계
마음을 울리는 종소리라네
석탑과 석등에 새긴 뜻은?

국립경주박물관을 나오며
주변을 돌아보아요
나는 국립경주박물관 박사
금관을 만들어보아요
정답

부록 : 숙제를 돕는 사진

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