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• [시리즈] 이야기가 있는 수학 [8]

출판사 리뷰

출판사 서평 도형을 처음 배우는 어린이를 위한 수학 동화 함께 방을 쓰게 된 수지와 한나 자매가 방을 나누는 재미있는 이야기를 읽고 나면 평면도형부터 도형의 분할 개념까지 자연스럽게 알게 돼요! ■ 줄거리 수지와 한나 자매의 정사각형 모양 방 효과적으로 나누기 자매인 수지와 한나는 각각 자기 방을 가지고 있었어요. 책, 장난감, 침대, 의자, 인형 등 각자의 물건을 둘 공간도 충분했지요. 하지만 엄마가 곧 태어날 아기 때문에 둘이 방을 같이 써야 한다고 말합니다. 동생 한나는 언니의 방을 함께 사용하기 싫다며 울부... 도형을 처음 배우는 어린이를 위한 수학 동화 함께 방을 쓰게 된 수지와 한나 자매가 방을 나누는 재미있는 이야기를 읽고 나면 평면도형부터 도형의 분할 개념까지 자연스럽게 알게 돼요! ■ 줄거리 수지와 한나 자매의 정사각형 모양 방 효과적으로 나누기 자매인 수지와 한나는 각각 자기 방을 가지고 있었어요. 책, 장난감, 침대, 의자, 인형 등 각자의 물건을 둘 공간도 충분했지요. 하지만 엄마가 곧 태어날 아기 때문에 둘이 방을 같이 써야 한다고 말합니다. 동생 한나는 언니의 방을 함께 사용하기 싫다며 울부짖지만, 어쩔 수 없지요. 둘은 정사각형 모양의 방을 어떻게 효과적으로 나누어 사용할 것인지 함께 이야기를 풀어 나가며 도형과 넓이에 대해 생각해 보게 됩니다. 먼저 수지와 한나는 테이프를 이용해 정사각형 모양의 방을 직사각형으로 똑같이 나누어 봅니다. 수지는 문 쪽을, 한나는 창문 쪽을 가진 직사각형 모양으로 2등분한 곳에 테이프를 붙여 자신의 물건을 하나씩 옮겨놓지만, 너무 좁아요. 아무래도 대각선으로 나누어 삼각형 모양의 방을 만드는 게 좋을 것 같아요. 하지만 삼각형 모양의 방은 구석이 너무 좁지 뭐예요! 이렇게 자매가 정사각형 모양의 방을 가로, 대각선, 세로로 나누자, 방은 가로가 긴 직사각형, 삼각형, 세로가 긴 직사각형 모양으로 나뉩니다. 하지만 방을 나눌 때마다 한 가지씩 문제가 생겨 지치게 되지요. 마지막 장면, 짐을 이리저리 옮기느라 지쳐 포기하고 있는 자매에게 엄마는 깜짝 선물을 합니다. 그건 바로 이층 침대! 수지와 한나 자매는 테이프로 방을 2등분하지 않고도 효과적으로 방을 사용하게 됩니다. 어린이들은 실생활에서 만날 수 있는 재미있는 이야기를 읽으며 모눈종이에 그려진 방의 모양을 통해 정사각형, 직사각형, 삼각형 등의 모양과 똑같은 크기로 나누는 활동을 배울 수 있습니다. ■ 뒷부속 [부모님, 선생님, 그리고 어른들을 위한 수학 지도법] 수지와 한나 자매의 방 나누기 이야기 뒷부분에는 미국의 수학 교육자 메릴린 번스가 작성하고, 초등수학교과서 집필자인 대구수학교육대학교 김진호 교수님이 한국 어린이에 맞게 수정 보완한 [부모님, 선생님, 그리고 어른들을 위한 수학 지도법]이 6페이지에 걸쳐 체계적으로 수록되어 있습니다. 부모님 또는 선생님이 어린이와 함께 도형과 관련된 다양한 독후 활동을 통해 평면도형의 개념과 원리를 쉽고 재미있게 다져 줄 수 있습니다. ■ 추천의 글 『내 방은 커다란 도형』은 ‘방 공간의 재조정’을 소재로 하고 있습니다. 이처럼 아이들의 일상생활은 수많은 수학적 대상으로 가득 차 있습니다. 이런 수학을 비형식적 수학이라고 하는데, 비형식적 수학에 능통한 아이일수록 학교 수학을 잘 학습할 수 있습니다. 이 책을 통해 어린이들이 수학을 쉽고 재미있게 즐기게 되기를 간절히 바랍니다. -대구교육대학교 수학교육과 김진호 교수님 아이들이 일상생활에서 경험할 수 있는 도형에 관한 에피소드를 수학적인 이야기로 어찌 그리 잘 풀어놨는지 교사로서 부럽기까지 합니다. 특히 마지막에 ‘부모와 교사를 위한 수학 지도법’이 체계적으로 첨부되어 수학 지도에도 큰 도움이 될 것입니다. -서울교대부설초등학교 김상근 선생님 개념이 먼저 서고, 읽고 나면 원리가 보이는 ‘수학으로 생각하기’ 입문 그림책. 이 책을 읽고 나자 집 안 살림살이 모두를 도형으로 묻는 아이들이 마냥 신기합니다. 아이들과 씨름했던 도형 문제가 아주 쉽게 이해되는 정말 놀라운 책입니다. -11세 지율 7세 승윤 아빠 이재옥 ■ 『내 방은 커다란 도형』 초등학교 수학 교과 연계 1-1학기 3단원 여러 가지 모양 2-1학기 3단원 여러 가지 모양/ 2-2학기 2단원 여러 가지 모양 3-1학기 3단원 평면도형 5단원 평면도형의 이동 4-2학기 4단원 사각형과 다각형

목차
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