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긍정성과 다영성에서 바라본 학교교육의 이해

김진철 저 | 한국학술정보 | 2011년 06월

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ISBN : 9788926823668 / 252쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 김진철
저자 : 김진철
전북 전주, 교육학박사
(지능, 사고스타일, 동기, 혁신교육 등 교육심리 전공)

(현) 세종특별자치시교육청
정책기획관/교육정책연구소장(장학관)

(현) 한국연구재단 소속 학회 활동
한국교육학회 정회원
한국교육심리학회 정회원
한국심리학회 정회원
대한사고개발학회 정회원
한국창의력교육학회 정회원  

목차

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