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• [시리즈] 창의사고력 수학 철저반복 [28]

출판사 리뷰

하루 2장씩 뜯어서 푸는 초등 입학 전 사고력 학습지. 300만 부 이상 판매된 인기 학습지!수학 창의사고력 철저반복은 유아 수학 교육과정을 기반으로 만든 사고력 학습지입니다. 매일 2장씩 꾸준히 공부하는 습관을 기를 수 있으며, 한 권은 한 달 분량으로 되어 있습니다. PA단계 1호(만 4ㆍ5세) - 분류사물의 색이나 모양, 쓰임새 등을 살펴보고, 사물의 여러 가지 기준(색, 모양, 종류, 관계)에 따라 나누는 능력을 기릅니다. PA단계 2호(만 4ㆍ5세) - 비교사물에 대해 비교하고, 표현하는 단계를 거치면서 사물들의 차이점을 발견하여 비교합니다. PA단계 3호(만 4ㆍ5세) - 규칙사물들의 모양, 색 등을 관찰하여 공통점과 차이점을 발견하고, 이를 바탕으로 일정하게 반복되는 규칙을 찾아내는 능력을 기릅니다. PA단계 4호(만 4ㆍ5세) - 수 계열십진법의 기본수를 익혀 사물의 개수를 수사로 나타내고, 수사와 순서수를 구분하여 표현할 수 있습니다. PA단계 5호(만 4ㆍ5세) - 수의 합성과 분해어떤 수가 되도록 두 수를 모으고, 또 어떤 수를 두 수로 가르는 학습으로 수의 보존 개념도 깨닫고, 이후의 덧셈ㆍ뺄셈의 다양한 해결의 초석을 마련합니다.

수학 창의사고력 철저반복 PA1 수학 창의사고력 철저반복 PA2 수학 창의사고력 철저반복 PA3 수학 창의사고력 철저반복 PA4 수학 창의사고력 철저반복 PA5
PA단계 1호(만 4ㆍ5세) - 분류1주 : 짝짓기상황에 알맞게 짝지어 보기, 같은 종류끼리 짝지어 보기, 무엇으로 만들었는지 짝지어 보기, 같은 모양끼리 짝지어 보기를 연습합니다. 짝짓기는 수학을 공부하는 데 가장 기본이 되는 활동입니다.2주 : 색과 모양에 따라 분류하기같은 색의 사물과 다른 색의 사물을 구별해 묶어 보는 활동을 합니다. 여러 가지 사물 중에서 같은 모양의 사물을 구별하고, 같은 모양끼리 묶음으로 나타내는 활동을 통해 분류를 학습합니다.3주 : 종류에 따라 분류하기 여러 가지 물건 중에서 같은 물건과 다른 물건을 찾을 수 있는 능력은 매우 중요합니다. 같은 종류끼리 분류하는 기준인 사물의 기능이나 역할 등을 인지하게 됩니다. 4주 : 관계있는 것끼리 분류하기상황이나 장소에 따라 관계있는 것끼리 분류해 보는 활동과, 함께 쓰는 물건과 필요한 물건끼리 분류해 보는 활동을 합니다.창의사고력만 한 번 더! : 주별 학습의 창의사고력 문제를 다시 한 번 복습하세요.
PA단계 2호(만 4ㆍ5세) - 비교1주 : 비교하기 1 (크기, 길이, 높이, 넓이 비교하기)비교는 항상 상대적인 개념으로 생각합니다. ‘~보다 더 크다, ~보다 더 작다’로 크기 비교, ‘~보다 더 길다, ~보다 더 짧다’로 길이 비교, ‘보다 더 높다, ~보다 더 낮다’로 높이 비교, ‘~보다 더 넓다, ~보다 더 좁다’로 넓이를 비교하게 합니다.2주 : 비교하기 2 (양, 무게, 두께, 굵기, 시간 비교하기)물체 사이의 관계를 양, 무게, 두께와 굵기라는 관점에서 상대적인 개념으로 표현할 수 있도록 학습합니다. 시간의 비교에서는 시간의 전과 후를 알아봅니다.3주 : 순서짓기 1 (크기, 길이, 높이, 넓이 순서짓기) 3개 이상의 물건을 크기, 길이, 높이, 넓이별로 비교하여 순서를 알아봅니다.‘가장 크다, 가장 작다’로 표현하기도 하고, 가장 큰 순서대로 나열하기도 하고, 가장 작은 순서대로 나열하기도 합니다.4주 : 순서짓기 2 (양, 무게, 두께, 굵기, 시간 순서짓기)양은 ‘가장 많다, 가장 적다’로, 무게는 ‘가장 무겁다, 가장 가볍다’로, 굵기는 ‘가장 굵다, 가장 얇다’로, 두께는 ‘가장 두껍다, 가장 얇다’로 표현하는 활동을 합니다. 시간은 먼저와 나중으로 순서를 알아봅니다. 창의사고력만 한 번 더! : 주별 학습의 창의사고력 문제를 다시 한 번 복습하세요.
PA단계 3호(만 4ㆍ5세) - 규칙1주 : 부분과 전체 알아보기부분과 전체 학습은 정답을 찾는 과정 속에서 상상력과 창의력을 기를 수 있습니다. 부분으로 사물의 특징을 파악하여 전체를 알아보는 활동과 조각을 맞추어 전체를 완성하는 활동을 합니다.2주 : 위치 개념 알아보기공간은 입체적인 것이어서 직접 경험을 통해 학습하는 것이 중요합니다. 일상생활에서 접할 수 있는 상황 속에서 위와 아래, 안과 밖, 왼쪽과 오른쪽에 대해 학습하는 것이 이해하는 데 많은 도움이 됩니다.3주 : 규칙 1 (AB 규칙, AABB 규칙) 물체들의 반복되는 형태를 살펴보면서 관찰력을 기르고, 논리적으로 사고하는 능력을 키웁니다. 사물 속에서 AB 규칙과 AABB 규칙을 찾아보는 활동을 하며 규칙에 알맞게 물건을 놓아 보는 활동도 합니다.4주 : 규칙 2 (AAB 규칙, ABB 규칙, ABC 규칙)규칙을 찾는 학습은 물체의 공통점, 차이점을 이해하고, 물체의 관계를 파악해 관련된 특성을 찾아내는 능력을 길러 줍니다. 반복되는 규칙(AAB , ABB, ABC)을 알고, 규칙을 완성하는 학습을 합니다.창의사고력만 한 번 더! : 주별 학습의 창의사고력 문제를 다시 한 번 복습하세요.
PA단계 4호(만 4ㆍ5세) - 수 계열1주 : 1부터 5까지의 수와 양수를 소리 내어 세어 보게 하는 활동은 수를 친숙하게 합니다. 1부터 5까지의 수를 세고, 쓰고, 읽고, 양의 개념도 함께 학습합니다.2주 : 1부터 5까지의 수의 계열과 수의 순서1부터 5까지의 수를 순서대로 기억하고 차례의 개념으로 서수를 이해합니다. 1부터 5까지의 수에서 하나 더 큰 수와 하나 더 작은 수를 통해 수의 크기 비교를 이해합니다.3주 : 6부터 10까지의 수와 양 1부터 5까지의 수 개념과 연관지어 6부터 10까지의 수와 양의 개념을 학습합니다.4주 : 6부터 10까지의 수의 계열과 수의 순서6부터 10까지의 수의 계열 학습을 통해 1부터 10까지의 수를 순서대로 세고, 읽고, 쓰기를 학습합니다. 6부터 10까지의 크기 비교를 통해 1부터 10까지의 수의 크기 비교를 완성합니다.창의사고력만 한 번 더! : 주별 학습의 창의사고력 문제를 다시 한 번 복습하세요.