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2015/2 어린이 35위 | 현재 어린이 35위 |

• [시리즈] 살아있는역사재미있는논술 [12]

출판사 리뷰

출판사 서평 역사를 논술로, 논술을 역사로 이 책은 역사를 논술로, 논술을 역사로 풀어서 역사와 논술을 모두 쉽게 공부하도록 만들었습니다. 역사는 과거 사실을 배우는 것만이 아니라 과거를 통해 현재를 깨닫고 올바른 미래를 알아가는 것입니다. 이 책에서는 그 동안의 단순 사고를 요하는 일상적인 교육 방식에서 벗어나 역사 전반에 대한 폭넓은 이해와 사고를 요하고 있습니다. 아이들 눈높이에 맞춘 어휘로 여러 가지 사건들을 설명하고 있으며, 과거 사건들을 요즘 아이들의 생활과 연결시켜 문제점들을 함께 생각하도록 하고 있습니다. 이전까지의 암기... 역사를 논술로, 논술을 역사로 이 책은 역사를 논술로, 논술을 역사로 풀어서 역사와 논술을 모두 쉽게 공부하도록 만들었습니다. 역사는 과거 사실을 배우는 것만이 아니라 과거를 통해 현재를 깨닫고 올바른 미래를 알아가는 것입니다. 이 책에서는 그 동안의 단순 사고를 요하는 일상적인 교육 방식에서 벗어나 역사 전반에 대한 폭넓은 이해와 사고를 요하고 있습니다. 아이들 눈높이에 맞춘 어휘로 여러 가지 사건들을 설명하고 있으며, 과거 사건들을 요즘 아이들의 생활과 연결시켜 문제점들을 함께 생각하도록 하고 있습니다. 이전까지의 암기 학습 위주의 역사 교육의 흐름과 달리 아이들에게 역사에 대한 재미와 흥미를 불러일으켜 줄 것입니다. 그런 의미에서 이 책은 역사 논술 교육을 하고자 했으나, 그동안 적당한 교재가 없었던 사람들에게 훌륭한 길잡이가 될 것입니다. 역사를 공부하다 보면 논리는 저절로 생겨납니다 요즘 아이들에게 역사 이야기를 해주면 짜증 섞인 목소리로 불평을 늘어놓습니다. “옛날 사람들이 그렇게 살았던 게 지금 우리와 무슨 상관이야? 옛날 일은 그저 옛날 일일 뿐이야. 역사는 흘러간 과거에 지나지 않아. 중요한 건 바로 지금이라고. 지금 와서 케케묵은 이야길 꺼내봤자 아무 소용없어. 그런데 왜 고리타분한 역사를 배워야 하는 거지?” 우리 아이들에게 역사는 그저 지겨워서 연신 하품만 나게 하는 재미없는 교과로만 인식되어 있습니다. 우리의 역사 교육 현실도 내신 성적을 잘 받기 위해서, 시험 성적을 1점이라도 끌어올리기 위해서는 무조건 외우면 되는 암기 과목으로만 치부해 왔습니다. 지금까지는 역사 교육의 참된 의미를 살릴 수도 없었고, 역사를 왜 배워야 하는지 그 중요성을 제대로 알지 못했습니다. 하지만 재미있게도 시대적 흐름은 얼마 전부터 우리의 역사 교육을 점점 강조하고 있습니다. 텔레비전 드라마에서는 사극이 인기를 끌고 있으며, 주요 대학들도 입학 전형에서 국사를 필수과목으로 지정하려는 추세가 높아지고 있습니다. 역사는 과거를 통해 오늘을 보고 미래를 준비하기 위해 공부해야 합니다. 역사 속에는 인류가 수백 수천 년 동안 지내오면서 깨달은 삶의 교훈과 지혜가 곳곳에 녹아 있습니다. 한 시대 한 시대를 살다간 사람들의 피와 눈물, 땀과 웃음이 고스란히 묻어 있습니다. 그렇기 때문에 흘러간 과거 속 역사를 공부하다보면 현재 우리가 처한 모습과 문제점들, 그리고 해결책들을 똑바로 볼 수 있습니다. 한 걸음 더 나아가 다가올 미래도 제대로 대비할 수 있습니다. 역사 교육은 우리 문화의 뿌리를 찾아 사랑하고 지킬 줄 아는 힘을 길러줍니다 역사는 인류의 지혜와 교훈은 물론 그 시대를 산 사람들의 눈물과 웃음이 고스란히 묻어 있는 그야말로 흥미 있는 분야입니다. 또한 그 시대의 사람들과 함께 애환을 나누고 사건의 인과 관계를 따지다보면 자연스럽게 논리도 생겨나며 의식도 깨우치게 됩니다. 우리 조상들이 남겨 놓은 한 곳 한 곳의 유적, 한 점 한 점의 유물을 찾아내는 고고학에 몸담아 오면서 조상의 고귀한 얼과 그들의 삶과 뜻을 알게 되어 고개가 절로 숙여집니다. 한국사를 둘러싼 숱한 발굴의 이야기는 때로는 긴장감도 돌지만 우리 민족의 혼을 느끼게도 해 줍니다. 그 소중한 경험을 우리 자라나는 청소년들에게 돌려 주고 싶습니다. 아무쪼록 우리의 문화 유산을 사랑하고 지켜나가야 한다는 의식을 이 책을 통해 느낄 수 있게 되길 바랍니다. -추천의 글, 조유전(토지박물관 관장)

목차
추천의 글｜조유전(토지박물관장)
머리말｜논리로 배우는 역사 논술의 첫 걸음
이 책의 생김새와 쓰임새
갈래별 글쓰기
01 한반도의 인류 등장
역사 탐구｜1 지구의 탄생 2 인류의 진화 과정 3 한반도의 인류 등장
역사 해석｜직립 보행, 불을 사용, 도구를 제작 사용
역사 토론｜인류가 만물의 영장이 되는 데 가장 큰 영향을 미친 것은 무엇일까?
02 신석기의 농업 혁명
역사 탐구｜1 신석기 사람들은 어떻게 살았을까? 2 여러 가지 도구와 종교 활동들
역사 해석｜농경 생활로 인한 삶의 변화
역사 토론｜울주 암각화는 종교적 이유일까, 기록 욕구일까?
03 단군은 종교일까, 역사일까?
역사 탐구｜단군 신화
역사 해석｜단군 신화의 의미
역사 토론｜단군은 신화일까, 역사일까?
04 고조선의 성장과 멸망
역사 탐구｜1 고조선의 성장과 발전 2 고조선의 멸망
역사 해석｜1 누구의 노래인가? 2 법을 가진 사회, 법이 필요한 사회
역사 토론｜고조선의 건국 시기는 언제일까?
05 고구려의 건국
역사 탐구｜1 하늘의 아들 주몽, 고구려를 세우다 2 부여의 건국 신화
역사 해석｜1 기록에서 사라져 버린 강국, 부여 2 오늘날까지 전해지는 부여와 고구려의 풍습
역사 토론｜주몽과 동명성왕은 동일 인물일까?
06 백제의 건국, 하남 위례성을 찾아서
역사 탐구｜1 백제의 두 가지 건국 신화 2 한성 시대의 왕성을 찾아라
역사 해석｜1 하남 위례성으로 주목 받는 곳 2 백제의 우수한 토목 기술
역사 토론｜풍납토성이 ‘하남 위례성’일까?
07 신라의 건국, 사로국에서 신라로
역사 탐구｜1 박혁거세, 세상을 밝게 다스리다 2 석탈해 탄생 신화 3 김알지 탄생 신화
역사 해석｜성읍 국가에서 중앙 집권 국가가 되기까지
역사 토론｜왕권이 강화되는 것이 좋을까? 지방 세력이 강화되는 것이 좋을까?
08 철강 강국 ‘가야’
역사 탐구｜1 가야의 건국 신화 ‘가락국기(駕洛國記)’ 2 가야의 성장과 발전, 그리고 멸망
역사 해석｜1 가야 건국 신화는 어떤 의미를 담고 있나? 2 인도에서 온 허황옥
3 가야는, 왜 멸망할 수밖에 없었는가?
역사 토론｜삼국 시대일까? 사국 시대일까?
09 삼국시대 불교, 누구를 위해 받아들였나?
역사 탐구｜1 삼국의 불교 수용 2 삼국시대 불교의 성격
역사 해석｜1 불교의 국가 공인이 늦어진 이유 2 이차돈의 순교는 정치적 의도가 숨어 있다?
역사 토론｜이차돈의 순교는 불교 전파를 위한 종교적인 희생인가, 정치적인 술수인가?
10 고구려, 동북 아시아의 패자가 되다
역사 탐구｜1 광개토대왕의 정복 전쟁 2 장수왕의 남하 정책 3 고대사 비밀의 열쇠, 광개토대왕릉비
역사 해석｜임나일본부설(任那日本附設)이란 무엇일까?
역사 토론｜임나일본부설은 사실일까?
11 백제의 활발한 해상 진출
역사 탐구｜1 백제의 성장과 발전 2 백제의 대외 활동
역사 해석｜1 중국의 대륙으로 진출한 백제 2 현대까지 이어지는 백제 문화
역사 토론｜백제는 정말 중국 요서 지방에 진출했을까?
12 고구려의 대 중국 전쟁
역사 탐구｜1 중국 수나라와 고구려의 전쟁 2 안시성 전투
역사 해석｜중국은 왜 끊임없이 고구려를 침략했을까?
역사 토론｜Korea라는 말은 어디에서 나왔을까?
13 황산벌에 쓰러진 5천 결사대
역사 탐구｜1 백제의 멸망 과정 2 화랑 제도와 관창
역사 해석｜1 의자왕과 삼천 궁녀 2 삼천 궁녀 이야기는 어떻게 생겨났을까?
역사 토론｜삼천 궁녀 이야기는 허구인가, 진실인가?
14 삼국 통일, 어떻게 이루어졌나?
역사 탐구｜1 백제의 멸망 2 고구려의 멸망 3 신라의 삼국 통일
역사 해석｜당나라는 왜 신라와 손잡았을까?
역사 토론｜연개소문의 대외 강경책은 강한 나라를 만들기 위한 선택인가, 개인의 정치적 욕심 때문이었을까?
15 대조영의 발해 건국, 남북국 시대를 열다
역사 탐구｜1 고구려의 후손, 발해를 세우다 2 우리 역사의 첫 번째 공격이자 마지막 원정
역사 해석｜발해의 팽창과 신라와의 관계
역사 토론｜대조영은 고구려 사람일까, 말갈 사람일까?
16 왕 오 천축국 전(往五天竺國傳)
역사 탐구｜1 왕오천축국전과 혜초 2 혜초는 왜 천축국으로 갔을까?
역사 해석｜의 주요 내용
역사 토론｜우리가 보유하고 있는 외국의 문화재, 돌려 주어야 할까?
17 삼국 통일 후, 고선지와 고구려·백제의 유민들
역사 탐구｜1 고선지는 누구인가? 2 다섯 차례 서역을 원정한 ‘고선지’ 3 백제와 고구려의 유민들
역사 해석｜신라의 삼국 통일을 평가한다
역사 토론｜삼국 통일은 완전한 통일인가, 아닌가?
18 왕권을 되살려라, ‘성덕 대왕 신종’
역사 탐구｜1 슬픈 전설을 간직한 종 2 범종 중에서도 으뜸인 성덕 대왕 신종
역사 해석｜1 성덕 대왕 신종을 만드는 시간이 오래 걸린 까닭
2 종에다 아이를 넣었다는 전설
역사 토론｜성덕 대왕 신종을 쳐야 할까, 그대로 두어야 할까?
책 속의 책
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-테마가 있는 부록｜우리나라 국보와 주요 보물의 목록과 소장 위치