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현실요법적 자기조절학습 상담 프로그램

시리즈 : 내일을 여는 지식 교육 [29]

허일범 저 | 한국학술정보 | 2011년 03월

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ISBN : 9788926820117 / 212쪽 176 x 248 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

교육열이 높은 우리나라에서 학업문제는 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 많은 부모들이 자신의 자녀가 공부를 더 잘 하기를 바라지만 기대만큼 결과가 따라주지 않을 때가 많다. 저자는 학업에 방해되는 요소에는 여러 가지가 있으며 특히 정서적, 행동적 요인에 결함이 있을 때 상담을 통해 해결하여 학업성적을 향상시킬 수 있다고 말하고 있다. 실제로 학생들에게 적용하여 박사학위를 취득한 ‘현실요법적 자기조절학습 상담 프로그램’은 학업문제를 가진 학생들의 동기, 행동, 인지적 학습전략 등의 통합적인 문제를 해결하기 위한 방법으로서 제시되고 있다.

저자 소개

  • 저자 : 허일범
저자 : 허일범
국민대학교 철학박사
국민대학교 교육대학원 겸임교수
경기 가납초등학교 교감

초등학교 저학년 인터넷 중독 예방교육 프로그램 개발
부모의 학업성취 압력이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향: 목표지향성의 매개효과를 중심으로  

목차

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