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인간행동과 사회환경

시리즈 : 나남 사회복지학 총서 [32]

강상경 저 | 나남 | 2011년 03월

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ISBN : 9788930085519 / 405쪽 153 x 224 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 이 책은 사회복지학의 기초과목인 ‘인간행동과 사회환경’의 교재로 ‘인간행동’을 개인체계 내적 이론인 정신분석이론, 인본주의, 행동주의, 인지이론 등을 통해 탐구하고, ‘사회환경’을 사회ㆍ정치이론인 갈등론, 기능론, 다원주의 이론 등을 통해 탐구하며, 인간과 사회의 상호작용을 ‘생태체계론’을 통해 고찰한다. 그리고 프로이트, 피아제, 에릭슨의 발달이론을 통해 시간이 흐름에 따라 변화하는 인간행동을 고찰하여 궁극적으로 효과적인 사회복지 개입을 실천하고, 복지국가 건설을 위한 기반을 형성하는 것을 목적으로 한다.

저자 소개

  • 구분 : 저서
    이름 : 강상경
    국적 : 대한민국
    직업 :
    분류 : 대학교재 저자 , 기타
    인기지수 [111]
    작가상세보기 관심작가 등록/신간알림 받기
    [최근저서]전체보기
서울대학교 사회복지학과를 졸업하고, 미국의 미시간대학교(University of Michigan, Ann Arbor)에서 사회사업학 석사(MSW), 사회심리학 석사 및 사회사업학·사회심리학을 복수전공하여 박사학위를 취득하였다. 박사 후 연구원 및 미시간대학교의 ISR (Institute of Social Research)에서 research investigator를 역임하고, 워싱턴대학교(Washington University in St. Louis) 사회사업대학원(George Warren Brown School of Social Work)에서 조교수로 재직하였으며, 현재 서울대학교 사회복지학과 부교수로 재직중이다. 미시간대학교 ISR의 겸임교수(Faculty Associate)를 겸직하고 있고, 보건복지부 중앙정신보건사업지원단 위원으로 활동하고 있다. 주요 저서로 󰡔인간행동과 사회환경󰡕(2011), 󰡔정신보건의 이해와 실천 패러다임󰡕(2006, 공저), 󰡔사회복지개론󰡕(2011, 공저 개정판)이 있고, 역서로 󰡔정신재활󰡕(2009, 공역)이 있다. 연구관심사는 중증정신장애 및 정신보건서비스, 정신건강증진 및 관련서비스, 건강 및 정신건강의 전생애 발달과정 및 불평등 등이다. 이러한 주제와 관련하여 국내학술지에 발표한 논문으로는 ｢중·고령자 우울증 개선 관련 요인에 대한 탐색적 연구｣(2012) 외 19편이 있고, 국내 및 국제 학술지에 발표한 논문으로는 “Can racial disparity in health between Black and White Americans be attributed to racial disparity in body weight and socioeconomic status?”(2010) 외 다수가 있다. 

목차

목차
제1부 총론
제1장 인간행동과 사회환경이란? 17
1. 복지국가란? 20
2. 사회복지학이란? 23
3. 인간행동과 사회환경에 대한 횡단적 이해와 사회복지 실천 27
4. 인간행동과 사회환경에 대한 종단적 이?해와 사회복지 실천 31
5. 이 교재의 구성 33
ㆍ 요약 36 ㆍ 토론과제 39
제2부 인간행동의 횡단적 이해: 성격중심으로
제2장 무의식 결정론 45
1. 이론의 기본관점 47
2. 이론의 주요내용 48
3. 이론과 관련된 주요개념 55
4. 무의식 결정론의 현실적용 67
5. 비판적 고찰 70
ㆍ 요약 74 ㆍ 토론과제 76
제3장 정신분석이론가 사이에서 무의식 결정론에 대한
도전에서 형성된 이론들 77
1. 분석심리이론 79
2. 개인심리이론 85
3. 자아심리이론 88
ㆍ 요약 94 ㆍ 토론과제 95
제4장 인본주의 이론 97
1. 칼 로저스의 인본주의 이론 99
2. 아브라함 매슬로의 인본주의 이론 106
3. 인본주의 이론의 현실적용 113
ㆍ 요약 116 ㆍ 토론과제 117
제5장 행동주의 이론 119
1. 행동주의 이론의 기본관점 121
2. 학자별 행동주의 이론들의 주요내용 및 개념 123
3. 행동주의 이론의 현실적용 145
ㆍ 요약 147 ㆍ 토론과제 148
제6장 인지이론 149
1. 이론의 기본관점 151
2. 인지이론의 주요내용 및 개념 152
3. 인지발달이론 159
4. 인지이론의 강점과 한계 167
ㆍ 토론과제 170
제7장 인지행동치료 이론 171
1. 인지행동치료의 역사 173
2. 인지행동치료의 가정 175
3. 인지행동치료의 특징 177
4. 벡의 인지치료 180
5. 엘리스의 합리적 정서적 행동치료 185
6. 인지행동치료의 공헌 및 한계 190
ㆍ 토론과제 192
제8장 사회환경의 이해 193
1. 사회학적 관점 195
2. 정치학적 관점 207
ㆍ 요약 217 ㆍ 토론과제 219
제9장 체계 간 상호작용에 대한 이해 221
1. 생태체계이론 223
2. 생태체계적 관점의 이론들 234
ㆍ 요약 241 ㆍ 토론과제 242
제3부 인간행동의 종단적 이해
제10장 발달이론 개관 247
1. 발달이란? 249
2. 발달에 대한 견해 251
3. 발달이론 255
ㆍ 요약 266 ㆍ 토론과제 267
제11장 영유아기 269
1. 태내기 271
2. 발달이론적 관점에서 본 영유아기의 특성 279
3. 영유아기의 발달특성 289
4. 영유아기와 관련한 사회복지적 관심영역 293
ㆍ 요약 298 ㆍ 토론과제 299
제12장 아동청소년기 301
1. 발달이론 관점에서 본 아동청소년기 발달 303
2. 아동청소년기 발달특성 310
3. 아동청소년기와 관련한 사회복지적 관심영역 313
4. 아동청소년기에 많이 나타나는 부적응 행동 315
ㆍ 요약 321 ㆍ 토론과제 322
제13장 성인초기 및 성인중기 323
1. 발달이론적 관점에서 본 청년기ㆍ성년기ㆍ중장년기 발달특성 325
2. 성인초기ㆍ중장년기 발달특성 331
3. 성인초기ㆍ중장년기와 관련한 사회복지적 관심영역 334
4. 청년기ㆍ성년기ㆍ중장년기의 부적응 행동 336
ㆍ 요약 344 ㆍ 토론과제 345
제14장 노년기 347
1. 발달이론적 관점에서 본 노년기 발달특성 349
2. 노년기 발달특성 353
3. 노년기와 관련한 사회복지적 관심영역 355
4. 노년기의 부적응 행동 357
ㆍ 요약 360 ㆍ 토론과제 361
제4부 결론
제15장 요약 및 결론: 사회복지체계 및 분야와의 연관성 365
1. 교재요약 365
2. 인간행동에 대한 다차원적 이해의 응용 372
3. 사회복지영역의 이해 381
ㆍ 토론과제 384
ㆍ참고문헌 385
ㆍ찾아보기 395
ㆍ저자약력 405

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