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ISBN : 9788930085182 / 510쪽 155 x 230 (㎜) / 양장본

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

미술 비평가이자 미술 교육자. 현재 프랑스 중등교원자격시험 예술 부문 출제위원으로 활동하고 있다. 지은 책으로 <조형 예술 교육 Enseigner les arts plastiques>(1994), <베르나르 브네와 함께 선을 발견하자 De'couvre la ligne avec Bernar Venet>(1999), <시각 예술 교육 Enseigner les arts visuels>(2002), <모든 이들을 위한 예술, 1800년의 데생 교육에서 오늘날까지 Un art pour tous: Le dessin a' l'e'cole de 1800 a' nos jours>(2005) 등이 있다. 


 

역자 소개

 공주사범대학 불어교육과와 연세대학교 대학원 불어불문학과를 졸업하고 조선대학교 대학원에서 미학.미술사학과 박사과정을 수료했다. 공주사대.공주대.공주교대.전주대.청주대.충북대에서 불어불문학을, 조선대학교에서 미술비평.미술심리학.미술사회학을 강의했다. 현재, 순천대학교 사학과에서 서양사를 강의하고 있다.

목차

목차
옮긴이 머리말
머리말ㅣ다니엘 라구트
조형예술 교사교육의 목적과 내용ㅣ다니엘 라구트
미술의 실제적 목표ㅣ마르크 르 보트
결정적 오류ㅣ장피에르 르 불크
조형예술과 정신의 형성ㅣ제라르 귀요
미술교육의 현장ㅣ브뤼노 뒤보르젤
예술과 교육학ㅣ앙드레 카토
교육학적 실행ㅣ클로드 레이트ㆍ에블린 우에ㆍ마리클레르 마르탱
중등교육의 데상에서 조형예술까지ㅣ 이브 벡뫼르
맺음말ㅣ다니엘 라구트
옮긴이 해제
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약력

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