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유아 이중언어 통합교육 프로그램

이순형 외 저 | 학지사 | 2010년 11월

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ISBN : 9788963305615 / 309쪽 190 x 235 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 이순형 외
서울대 가정대학 가정관리학과를 졸업하고, 동대학원에서 아동학 석사, 박사학위를 받았다. 덕성여자대학교 조교수를 역임했으며, 한국아동학회 회장, 한국인간발달학회 회장, 서울대학교 생활과학대학어린이집 원장, 서울대학교 생활과학대학 소비자아동학부 교수이다. 저서로는 '탈북민의 가족해체와 재구성', '한국 아동의 일상생활문화','탈북가족의 적응과 심리적 통합', '붉은악마와 월드컵', '사할린 귀환자', '통일에 앞서 보는 북한의 가정생활문화', '한국의 명문종가', '정치사회학, 사회인지와 현실참여', '아름다움의 잣대', '발달심리학 아동발달', '한국아동학의 연구동향과 전망'(공저) 외 다수 가 있다.

목차

목차
머리말
제1부 이중언어 통합교육 프로그램의 이론
제1장 이중언어교육의 개념과 필요성
1. 이중언어교육의 개념
2. 이중언어교육의 필요성
제2장 이중언어교육의 이론적 기초와 사례
1. 이중언어아의 특성
2. 이중언언 습득과 교수 학습
3. 이중언어교육 프로그램 사례
4. 우리나라 유아 영어교육의 현재와 미래
제3장 유아 이중언어 통합교육 프로그램의 구성과 운영
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 구성 원리
3. 프로그램 운영 방안
4. 프로그램 평가
제2부 이중언어 통합교육 프로그램의 실제
제4장 만 3세 활동-주제: 고양이
1. 주제 선정 이유
2. 주제망
3. 영역 연관 활동망
4. 활동 전개표
5. 실제 활동
제5장 만 4세 활동-주제: 옥수수
1. 주제 선정 이유
2. 주제망
3. 영역 연관 활동망
4. 활동 전개표
5. 실제 활동
제6장 만 5세 활동-주제: 가을
1. 주제 선정 이유
2. 주제망
3. 영역 연관 활동망
4. 활동 전개표
5. 실제 활동
부록
참고문헌

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