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넬 나딩스의 교육철학 - 2판

넬 나딩스 저 | 박찬영 역 | 아카데미프레스 | 2010년 09월

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ISBN : 9788991517837 / 329쪽 188 x 254 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

넬 나딩스의 『교육철학』은 저널지 『철학 교육Teaching Philosophy』에서 “이 분야 최고의 개괄서”로 칭송되고, 저널지 『교육 이론Educational Theory』에서 교육철학의 표준 텍스트가 될 것으로 예견되었다. 원래 교육학도들에게 수업, 학습, 연구, 교육 정책과 관련해서 철학 사상을 포괄적으로 살필 수 있도록 계획된 이 고전은 오늘날의 교육철학 사상을 성찰하기 위해 개정되었다. 제2판의 특징은 다음을 포함한다. - 평등, 의무, 표준, 시험의 문제를 검토하는 학교 개혁 문제에 관한 새로운 장을 추가했다. ... 넬 나딩스의 『교육철학』은 저널지 『철학 교육Teaching Philosophy』에서 “이 분야 최고의 개괄서”로 칭송되고, 저널지 『교육 이론Educational Theory』에서 교육철학의 표준 텍스트가 될 것으로 예견되었다. 원래 교육학도들에게 수업, 학습, 연구, 교육 정책과 관련해서 철학 사상을 포괄적으로 살필 수 있도록 계획된 이 고전은 오늘날의 교육철학 사상을 성찰하기 위해 개정되었다. 제2판의 특징은 다음을 포함한다. - 평등, 의무, 표준, 시험의 문제를 검토하는 학교 개혁 문제에 관한 새로운 장을 추가했다. - 각 장의 끝부분, 교육을 다루는 절에서는 정리를 위한 질문들과 심화된 탐구를 위한 참고도서를 제공한다. 넬 나딩스의 『교육철학』은 분석철학과 대륙철학 전통 모두를 고려하며 고대 사상가에서 현대 이론가들에 이르는 교육 사상의 진화를 소개하고 있다. 이 책은 교사와 예비교사들 뿐만 아니라 교육 철학에서의 현대 조류를 개관하고자 하는 이들에게도 필수적이다.

저자 소개

  • 저자 : 넬 나딩스
넬 나딩스(1929-)는 현대 윤리학과 도덕 교육의 중심인물로서 우리에게 배려 윤리학자로 알려져 있다. 이십여 년 동안 초, 중등학교 현장에서 교사, 교육행정가로 일하였고 스탠퍼드대학교에서 교육철학으로 박사를 한 뒤 1979년부터 1999년까지 스탠퍼드대학교 교육학과 교수를 역임했다. 이후 컬럼비아대학과 스탠퍼드대학교의 명예교수로 있다. 지은 책으로 『배려: 윤리학 도덕교육에 대한 여성적 접근법』(1984), 『여성과 악』(1989), 『배려교육론』(1992), 『교육철학』(1995), 『교육철학 개정판』(2006)개정판이 있고, 배려 윤리에 대한 논의는 이후 『도덕적인 사람 가르치기』(2002), 『배려와 사회 정책』(2002), 『행복과 교육』(2003)으로 이어졌다.

역자 소개

페다고지 및 아동기철학 연구자. ‘학’으로서의 페다고지를 모색 중이다. 울산에서 아이들을 10여 년 가르쳤고, 박동환의 철학에 이끌려 연세대 대학원 철학과에 들어간 뒤 선생의 ‘3표 철학’을 탐구했다. 이탁오의 자아론과 여성론 연구로 석사를 하며 동대학원에서 박사과정을 수료했다. 나고야대학 대학원에서는 『도덕경』 연구를, 다른 한편으로는 듀이의 관점에서 어린이철학 연구를 이어갔으며, 파리10대학 교육학과 박사과정에서는 루소에서 프레네까지의 페다고지와 아동기 이념을 연구했다. 저서로는 『어린이철학, 도덕교육에 대한 또 다른 목소리』와 『페다고지를 위하여: 프레네의 「페다고지 불변요소」 읽기』가 있고, 논문으로는 「『理惑論』에서의 모자의 불교 수용론에 대한 해석학적 성찰」 및 「주희의 철학과 불교의 관계에 대한 정약용의 비판」 등이 있다. 역서로는 『아이들을 어떻게 가르칠 것인가』, 『넬 나딩스의 교육철학』, 『학급의 역사학』(근간) 및 『일본 근현대 학교의 역사』(근간)가 있고 공역으로 『영국 교육의 실패와 핀란드의 성공』, 『핀란드에서 배우는 행복한 아이 키우기』가 있다.

목차

제1장 20세기 이전의 교육철학
소크라테스와 플라톤
아리스토텔레스
루소
페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨
연습 문제
읽어야 할 책들
제2장 존 듀이의 철학과 교육사상
듀이의 철학적 신념
교육의 의미와 목적
듀이의 심리학
듀이의 지식론
민주주의와 교육
교과의 지위
오늘날의 듀이: 평가
연습 문제
읽어야 할 책들
제3장 분석철학
교육에서의 철학적 분석
수업의 분석
오늘날의 수업 개념 분석
연습 문제
읽어야 할 책들
제4장 대륙철학
실존주의
현상학
비판이론
해석학
포스트모더니즘
연습 문제
읽어야 할 책들
제5장 논리와 비판적 사고
형식 논리
비형식 논리
비판적 사고에 대한 맥펙의 시각
대안적 접근
연습 문제
읽어야 할 책들
제6장 인식론과 교육
정당화된 참된 믿음
토대주의
진리
비토대적 지식론
인식론과 교육
구성주의
연습 문제
읽어야 할 책들
제7장 사회과학철학과 교육 연구
과학은 어떻게 성장하는가?
교육연구에서의 논쟁
몇 가지 사례
연습 문제
읽어야 할 책들
제8장 윤리학과 도덕교육
계몽주의 이전의 윤리학
계몽주의 윤리학
공리주의
듀이의 윤리학
도덕교육
인지 발달론
연습 문제
읽어야 할 책들
제9장 사회정치철학
현재의 논쟁
교육에서의 정의와 평등
물리적 자료의 불평등
기본적 관계의 불평등
교육과정의 불평등
연습 문제
읽어야 할 책들
제10장 학교 개혁의 과제
평등
의무
표준
시험
연습 문제
읽어야 할 책들
제11장 페미니즘, 철학, 교육
철학에 대한 페미니즘적 비판
인식론
사회과학철학
윤리학
배려와 교육
연습 문제
읽어야 할 책들

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