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전문 상담 교사와 학교 상담

노성덕 저 | 학지사 | 2010년 07월

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ISBN : 9788963304311 / 536쪽 188 x 254 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 노성덕
서울대학교 대학원 교육학박사(상담 전공)를 졸업하였다. 청소년상담사 1급(문화관광부), 전문상담사 1급-아동청소년상담(한국상담학회), MBTI 전문가(일반강사: 한국MBTI연구소) 자격을 보유하고 있다. 안양시청소년?상담센터 소장, 서울대학교 BK21사업단 상담연구원, 전북대학교 학생생활연구소 전임상담원, 한국청소년상담원 상담원이었다. 현재는 한국청소년상담복지개발원 상담교수, 숙명여자대학교 교육대학원 강사, 전문상담교사 양성과정 강사로 활동하고 있다. 주요 저서로는 '청소년 비행 및 약물중독 상담'(공저, 학지사, 2005), '찾아가는 상담'(학지사, 2008), '학교 또래상담'(학지사, 2009), '소년원 또래상담 프로그램'(공저, 학지사, 2010), '또래상담'(2판, 공저, 학지사, 2010), '위기개입'(4판, 공저, 한국청소년상담원, 2011), '지역사회상담'(공저, 한국청소년상담원, 2011) 등이 있으며 역서로는 '상담기관의 카운슬러되기'(공역, 시그마프레스, 2008), 'DSM-IV--TR 진단에 따른 아동·청소년 상담 및 심리치료'(공역, 시그마프레스. 2010), '상담심리학'(공역, 학지사, 2013) 등이 있다.

목차

목차
머리말
이 책의 특징과 활용법
전문상담교사 임용 안내
제1부 | 상담의 이론과 실제
제1장 상담의 기초
기출문제
영역1. 상담의 의미
영역2. 상담의 일반적인 과정
영역3. 대화기법
영역4. 상담자? 윤리
서브노트
제2장 상담이론
기출문제
영역1. 정신역동적 관점
영역2. 인지행동 관점
영역3. 실존주의적 관점
서브노트
제3장 성격이론
기출문제
영역1. 정신역동적 관점
영역2. 특성 및 생물학적 관점
영역3. 실존주의적 관점
영역4. 행동 및 사회학습 관점
서브노트
제4장 진단과 평가
기출문제
영역1. 진단과 평가의 기초
영역2. 표준화된 심리검사: 객관적 검사
영역3. 표준화된 심리검사: 투사검사
서브노트
제2부 | 상담의 주요 방법
제5장 집단상담
기출문제
영역1. 집단상담이란
영역2. 집단상담의 과정
서브노트
제6장 가족상담
기출문제
영역1. 가족상담의 이해
영역2. 가족상담이론
서브노트
제3부 | 상담의 주요 주제
제7장 진로상담
기출문제
영역1. 진로상담의 기초
영역2. 진로선택이론
영역3. 진로발달이론
서브노트
제8장 특수아상담
기출문제
영역1. 특수아상담의 의미
영역2. 특수아에 대한 다양한 개입
서브노트
제9장 주요 이슈
기출문제
영역1. 문제 영역
영역2. 매체상담
영역3. 기타 주제
서브노트
부록
1. 논술 기출문제
2. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률/시행령
3. 한국상담학회 윤리강령
4. 한국상담심리학회 상담전문가 윤리강령
5. 학생상담 지원 가능한 정부정책 사업: CYS-Net, 위 센터
참고문헌: 더 읽기를 권하고 싶은 서적들

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