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출판사 리뷰

아이의 성적을 올리고 싶다면,‘두뇌 능력’을 키워라!
술술 외우고 척척 떠올린다!

아이큐가 높은 아이들이 공부를 잘한다?!
두뇌 학습 전문가가 밝히는 ‘공부 머리’의 진실!
엄마들끼리 모이면 “누구네 아이는 머리가 좋아서 한번 보면 다 외운다더라, 아이큐가 엄청 높은 영재라더라.” 등의 이야기가 마치 영웅담처럼 빠지지 않고 등장한다. 그러면 엄마들은 속으로 머리 좋은 아이를 둔 부모들을 부러워하는 한편, 같은 문장을 여러 번 봐야 겨우 이해하고, 아무리 공부시켜도 금방 까먹는 아이를 떠올리며 한숨짓게 된다.
무엇이 문제인 것일까? 오랜 시간 공부시켜도, 유명 학원을 보내도 전혀 좋아지지 않는 이유는 무엇일까? 정말 공부는 선천적으로 머리를 타고나야 하는 것일까?
오랜 세월 두뇌와 학습을 접목시켜 연구해 온 전문가는 아이가 공부를 못하는 이유는 머리가 나빠서도, 공부법을 몰라서도, 공부를 적게 해서도 아니라고 말한다. 그리고 부모들이 이제까지 잘못 알고 있던 머리 즉 아이큐와 공부와의 관계를 바로 잡아 준다. 아이큐와 공부는 아무 상관이 없으며 공부 성과를 좌우하는 두뇌 능력은 따로 있다는 것이다. 이를 증명하듯 성적 상위 10퍼센트의 아이들과 그렇지 않은 아이들의 아이큐는 90~110으로 비슷하다. 오히려 아이큐가 높은 아이들이 더 낮은 학업 성적을 받는 경우도 많다.
두뇌 능력은 훈련과 연습을 통해 단기간에 향상시킬 수 있다. 아이큐와 상관없이 누구나 ‘공부 잘되는 머리’를 가질 수 있다는 것이다.
그런데 정말 머리를 바꿀 수 있는 것일까? 훈련을 통해 두뇌 능력이 개선될 수 있는 것일까? 그렇다면 공부 잘되는 머리란 무엇이며, 공부 능력을 결정짓는 두뇌 능력이란 도대체 무엇일까? 내 아이는 공부에 필요한 두뇌 능력을 가지고 있는 것일까?

*공부 머리 훈련이 필요한 아이들의 공통점
- 책상에는 오래 앉아 있는데 성적이 좋지 않다.
- 가르쳐 줘도 금방 까먹는다.
- 문제 푸는 속도가 느려 시험 시간이 항상 부족하다.
- 같은 문장을 여러 번 반복해서 읽어도 이해하지 못한다.
- 질문을 하면 대답하는 데 시간이 오래 걸린다.
- 자신감이 부족하며 공부 잘하는 아이와 자신은 다르다고 생각한다.

두뇌 속 시냅스가 ‘공부 잘되는 머리’를 결정짓는다!
최초로 소개되는 ‘시냅스 강화법’으로 ‘집중력, 기억력, 이해력’을 잡아라!
두뇌는 다양한 능력을 가지고 있다. 그중에서도 공부는 ‘술술 외우고 척척 떠올리느냐’가 그 성과를 좌우한다. 그야말로 ‘공부는 머리 싸움’이다. 하지만 아무리 아이큐가 높아도 이에 필요한 두뇌 능력을 갖추지 못하면 좋은 성적을 받을 수 없다. 즉‘공부 잘되는 머리’란 ‘정보를 빠르게 저장하고 원하는 순간 필요한 정보를 떠올리는’ 두뇌 능력을 뜻한다.
십수 년 아이들의 ‘공부 머리’를 깨어 온 저자는 두뇌 안에서도 시냅스의 발달 정도가 정보 처리 능력과 저장 능력을 좌우함을 발견했다. 그리하여 이제까지 그 누구도 그 중요성에 대해서 언급하지 않았던 ‘시냅스’에 주목하고, 간단한 훈련으로 시냅스를 강화시켜 공부 머리를 가지도록 돕는다. 시냅스는 뇌세포에 연결되어 정보를 전달하는 역할을 하는데, 보고 듣고 느끼고 학습하는 모든 활동들과 관련한다. 우등생과 열등생의 시냅스를 비교하면 그 모양과 능력이 다르며, 시냅스가 굵고 튼튼할수록 기억의 힘이 강해지며 정보의 이동 스피드가 높아진다. 그만큼 많은 정보를 빠르게 처리하고 오래 기억하게 되는 것이다.
다소 생소한 시냅스에 대한 이해를 높이기 위해 공부 머리에 미치는 영향과 역할에 대해 쉽게 풀어 설명하고, 시냅스 강화법을 구체적으로 소개하고 있다. 그리하여 공부의 기본 요소인‘집중력, 기억력, 이해력’을 높일 수 있도록 한다.

꼴등 장원이와 호빵맨 선생님의 25일 간의 수업으로 배우는,
‘공부 잘되는 머리’ 만드는 법!
어렵고 딱딱한 뇌과학을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록, 초등 5학년인 장원이와 신기한 선생님의 25일 간의 수업이라는 형식으로 구성되었다. 공부를 싫어하는 꼴등 장원이가 호빵맨 닮은 선생님과 훈련을 하면서 ‘공부 잘되는 머리’로 거듭나는 과정을 통해 저절로 훈련법을 익힐 수 있다. 매일 단계별로 진행된 수업은 아이와 함께 집에 충분히 따라 해볼 수 있을 정도로 자세하고 구체적이다. 이야기와 함께 실린 다양한 일러스트와 사진, 도표 자료 등이 정확한 이해를 돕는다. 또한 본문은 부모와 아이가 함께 읽고 실천할 수 있도록, 이론적인 설명은 가급적 배제하고 쉽게 풀어 놓았다. 다소 부족한 과학적 근거와 설명은 수업이 끝날 때마다‘호빵맨 선생님의 보충 수업’이라는 코너를 통해 추가로 달아 놓았다.