독일 트리어 대학교(Trier University)와 캐나다 앨버타 대학교(The University of Alberta)에서 독일어 및 고대 서양철학과 교육심리학을 수학하고, 미국 몬태나주립대학교(The University of Montana)에서 교육행정학을 공부하여 교육학석사(M.Ed.) 학위를 받고, 미국 오스틴 소재 텍사스 대학교(The University of Texas at Austin)에서 대학교육행정학을 전공하여 철학박사(Ph.D.) 학위를 받았다. 한국교육개발원 교육정책연구본부 연구위원, 홍익대학교 교육경영관리대학원 대학행정전공 겸임교수, 브리티시 컬럼비아 대학교(The University of British Columbia) 교육대학원 객원교수, 캐나다 센트럴컬리지(Central College) 학장을 역임하였다. 그리고 국제학술지 Educational Administration and Policy Studies 편집위원, Globalization and Health 외 몇몇 국제학술지 평가위원, 한국대학신문 전문위원 겸 칼럼니스트로 활동하였다. 현재, 국제학술지 Higher Education, Radical Pedagogy 외 몇몇 국제학술지 평가위원으로 활동하고 있다.

저자의 주된 연구 분야는 리더십과 조직문화, 사회적 윤리적 가치, 한국의 고등교육, 고등교육 정책(분석) 및 대학평가, 세계화와 고등교육, 그리고 고등교육과 행복이다.

주요 저술은 󰡔Korea Higher Education: A Congucian Perspective󰡕, 󰡔Historic Factor Influencing Korea Higher Education󰡕, 󰡔한국사회의 학력학벌주의: 근원과 발달󰡕, 󰡔대학, 행복을 위한 황금 열쇠인가?󰡕, 󰡔한국의 고등교육 : 종교와 문화의 관점에서󰡕 외 다수의 학술 논문과 연구보고서가 있다. 
논문은 한국, 미국, 영국, 캐나다, 호주, 멕시코, 스페인, 브라질, 인도, 중국, 남아프리카, OECD, UN, UNESCO의 저명한 국내외 학술지에 게재 혹은 소개되었으며, 대다수의 학술 논문은 영문으로 그리고 일부 논문은 프랑스어, 스페인어, 중국어로 출간되었다.